Das vorliegende Lehrwerk für Polnisch als Fremdsprache ist das Ergebnis jahrelanger Vorarbeiten, in deren Verlauf es zahlreiche Hürden zu überwinden galt. Obwohl die Förderung des Polnischunterrichts in Deutschland bereits im deutsch-polnischen Vertrag über gute Nachbarschaft und freundschaftliche Zusammenarbeit vom 17. Juni 1991 nachdrücklich angestrebt wurde, erwies sich die Umsetzung dieses Ziels in der Schulpraxis als schwierig. Mangelndes Interesse von Schülerinnen und Schülern, Vorbehalte von Eltern, zu wenig ausgebildete Polnischlehrerinnen und -lehrer, die starke Konkurrenz anderer Fremdsprachen und nicht zuletzt das Fehlen eines schülergerechten Lehrwerks wurden immer wieder als Gründe dafür angeführt, dass Polnisch an deutschen Schulen selten auf dem Lehrplan steht. Doch die rasante Entwicklung Polens in den letzten Jahren sowie seine kulturelle, touristische und wirtschaftliche Anziehungskraft machen deutlich, wie hilfreich die Beherrschung der Sprache des östlichen Nachbarn für die Berufschancen junger Schulabgängerinnen und -abgänger sein kann.