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Questo libro di testo combina il quadro teorico con l'impegno empirico e unisce prospettive strutturali, generative, funzionali e cognitive allo studio della lingua inglese. Si concentra sulle principali scuole e tradizioni linguistiche di lingua inglese, che hanno dato un grande contributo allo studio della lingua in generale. L'intrigante questione dello studio dello status globale dell'inglese è anche parte del nostro libro di testo che aiuterà gli studenti a comprendere la natura del fenomeno della lingua globale. Aggiunge anche un'ampia attenzione al rapporto tra lingua e cultura,…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro di testo combina il quadro teorico con l'impegno empirico e unisce prospettive strutturali, generative, funzionali e cognitive allo studio della lingua inglese. Si concentra sulle principali scuole e tradizioni linguistiche di lingua inglese, che hanno dato un grande contributo allo studio della lingua in generale. L'intrigante questione dello studio dello status globale dell'inglese è anche parte del nostro libro di testo che aiuterà gli studenti a comprendere la natura del fenomeno della lingua globale. Aggiunge anche un'ampia attenzione al rapporto tra lingua e cultura, concentrandosi sul ruolo che lo studio della lingua e della linguistica può svolgere nella formazione di una persona, competente non solo nella lingua e nella linguistica inglese, ma anche nella comunicazione e nel dialogo interculturale. Il quadro teorico, l'impegno empirico e la competenza interculturale sono quindi questioni chiave per ogni persona da educare sia come linguista che come insegnante di inglese come lingua straniera o seconda lingua.
Autorenporträt
Azad Mammadov jest profesorem i kierownikiem Katedry Lingwistyki Ogólnej na Azerbejdzanskim Uniwersytecie Jezykowym. Lalandar Ziyadova jest starszym wykladowca na Wydziale Gramatyki Angielskiej na Azerbejdzanskim Uniwersytecie Jezykowym.