18,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
9 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

In het huidige werk ga ik uit van de waargenomen moeilijkheid om Engels te leren in de populatie van volwassenen en jongvolwassenen die deelnemen aan korte cursussen Engels. Vanuit mijn oogpunt heeft deze moeilijkheid om te leren diepe wortels, gebaseerd op vooroordelen over de moeilijkheid om Engels te leren, maar het heeft vooral diepe wortels in de eerdere ervaringen van mensen met het leren van een tweede taal, waarin ze werden blootgesteld aan traditionele onderwijsmethoden gebaseerd op memorisatie die niet erg assertief waren en van een lage effectiviteit die hun motivatie beïnvloedde.…mehr

Produktbeschreibung
In het huidige werk ga ik uit van de waargenomen moeilijkheid om Engels te leren in de populatie van volwassenen en jongvolwassenen die deelnemen aan korte cursussen Engels. Vanuit mijn oogpunt heeft deze moeilijkheid om te leren diepe wortels, gebaseerd op vooroordelen over de moeilijkheid om Engels te leren, maar het heeft vooral diepe wortels in de eerdere ervaringen van mensen met het leren van een tweede taal, waarin ze werden blootgesteld aan traditionele onderwijsmethoden gebaseerd op memorisatie die niet erg assertief waren en van een lage effectiviteit die hun motivatie beïnvloedde. Daarom is mijn aanpak om leermethoden toe te passen die gebaseerd zijn op speelsheid en zinvol leren om de motivatie te verhogen en effectief leren in korte cursussen te bereiken.
Autorenporträt
Julio Eduardo Valenzuela Díaz, psycholoog afgestudeerd aan de Universidad Nacional de Colombia, specialist in speelpedagogie en master in onderwijs aan de Fundación Universitaria los Libertadores, met een opleiding Engels aan de Michigan State University.