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§15 ZUSATZKARTEN
mit 30 ergänzenden altersgerechten Zuordnungsübungen zum Thema Logik. Räumliches Denken und Kombinieren trainieren. Und außerdem die Konzentration sowie die Feinmotorik durch das Einsetzen der Rahmen fördern.§§Zur Bearbeitung des Kartensatzes wird ein SteckLÜK-Kontrollgerät benötigt!§§INHALT§§Wo siehst du dieses Blatt in der unteren Reihe noch einmal?§Suche den gleichen Fisch!§Wo siehst du unten das gleiche Fahrzeug?§Suche das gleiche Verkehrszeichen!§Welches Fell oder welche Haut passt zu diesem Tier?§Wo ist das gleiche Kätzchen?§Finde den gleichen Schmetterling!§Wie sieht die Oberfläche von diesem Obst oder Gemüse aus?§Wie sieht der andere Schmetterlingflügel aus?§Oben viele. Unten nur eines. Was gehört zusammen?§Welche Fahne unten hat genau dieselben Farben?§Wo ist die andere Hälfte der Frucht?§Wo siehst du die gleiche Zeichnung in der unteren Reihe?§Alles rund. Wo ist das unten noch einmal§Welche zwei Stäbchen haben dieselben Farben?§Wo schwimmt der Fischin die andere Richtung?
§Suche das gleiche Verkehrszeichen!§Finde dieselbe Form in einer anderen Farbe!§Wie viele Dinge zählst du?§Wovon siehst du in der oberen Reihe nur einen Teil?§Umgefallene Plüschtiere. Wie steht das Tier richtig?§Wie viele Äpfel gehören zur Zahl?§Wie sieht das Tier aus, wenn es in die andere Richtung schaut?§Was hat diese Farbe?§Wie sieht dieser Gegenstand farbig aus?§Wie sieht das aus, wenn es ganz ist?§Welches Schattenbild gehört dazu?§Wo findest du unten genauso viele Knöpfe?§Oben größer, unten kleiner. Was gehört zusammen?§Suche die gleichen Fahrzeuge!folgt die Farbkontrolle. Dazu wird der Schieber nach unten gezogen: Alles ist richtig gelöst, wenn die Farbrahmen mit den Farbquadraten übereinstimmen. Wo die Farbe nicht übereinstimmt, ist die zugeordnete Lösung falsch.§Für die nächsten Aufgaben den Schieber zurück schieben, die Übungskarte herausziehen und der Lernspaß beginnt von Neuem!§§
mit 30 ergänzenden altersgerechten Zuordnungsübungen zum Thema Logik. Räumliches Denken und Kombinieren trainieren. Und außerdem die Konzentration sowie die Feinmotorik durch das Einsetzen der Rahmen fördern.§§Zur Bearbeitung des Kartensatzes wird ein SteckLÜK-Kontrollgerät benötigt!§§INHALT§§Wo siehst du dieses Blatt in der unteren Reihe noch einmal?§Suche den gleichen Fisch!§Wo siehst du unten das gleiche Fahrzeug?§Suche das gleiche Verkehrszeichen!§Welches Fell oder welche Haut passt zu diesem Tier?§Wo ist das gleiche Kätzchen?§Finde den gleichen Schmetterling!§Wie sieht die Oberfläche von diesem Obst oder Gemüse aus?§Wie sieht der andere Schmetterlingflügel aus?§Oben viele. Unten nur eines. Was gehört zusammen?§Welche Fahne unten hat genau dieselben Farben?§Wo ist die andere Hälfte der Frucht?§Wo siehst du die gleiche Zeichnung in der unteren Reihe?§Alles rund. Wo ist das unten noch einmal§Welche zwei Stäbchen haben dieselben Farben?§Wo schwimmt der Fischin die andere Richtung?
§Suche das gleiche Verkehrszeichen!§Finde dieselbe Form in einer anderen Farbe!§Wie viele Dinge zählst du?§Wovon siehst du in der oberen Reihe nur einen Teil?§Umgefallene Plüschtiere. Wie steht das Tier richtig?§Wie viele Äpfel gehören zur Zahl?§Wie sieht das Tier aus, wenn es in die andere Richtung schaut?§Was hat diese Farbe?§Wie sieht dieser Gegenstand farbig aus?§Wie sieht das aus, wenn es ganz ist?§Welches Schattenbild gehört dazu?§Wo findest du unten genauso viele Knöpfe?§Oben größer, unten kleiner. Was gehört zusammen?§Suche die gleichen Fahrzeuge!folgt die Farbkontrolle. Dazu wird der Schieber nach unten gezogen: Alles ist richtig gelöst, wenn die Farbrahmen mit den Farbquadraten übereinstimmen. Wo die Farbe nicht übereinstimmt, ist die zugeordnete Lösung falsch.§Für die nächsten Aufgaben den Schieber zurück schieben, die Übungskarte herausziehen und der Lernspaß beginnt von Neuem!§§