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Informationen zum Titel:
Struktur: Durchgängiges Doppelseitenprinzip, Farbleitsystem, farbig unterlegte Merksätze - mit diesen Büchern können die Schüler/innen selbstständig arbeiten. Differenzierung: Aufgaben und Kompetenzseiten für unterschiedliche Lernniveaus in den Schülerbüchern; weitere Kopiervorlagen in den Lehrermaterialien. Kompetenzen: Kompetenzzuordnungen in den Lehrermaterialien - das hilft beim Erstellen des schulinternen Curriculums. Texte und Aufgaben: schülernah, verständlich und motivierend. Layout und Grafik: modern und zeitgemäß.
Informationen zur
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Produktbeschreibung
Informationen zum Titel:

Struktur:
Durchgängiges Doppelseitenprinzip, Farbleitsystem, farbig unterlegte Merksätze - mit diesen Büchern können die Schüler/innen selbstständig arbeiten.
Differenzierung:
Aufgaben und Kompetenzseiten für unterschiedliche Lernniveaus in den Schülerbüchern; weitere Kopiervorlagen in den Lehrermaterialien.
Kompetenzen:
Kompetenzzuordnungen in den Lehrermaterialien - das hilft beim Erstellen des schulinternen Curriculums.
Texte und Aufgaben:
schülernah, verständlich und motivierend.
Layout und Grafik:
modern und zeitgemäß.

Informationen zur Reihenausgabe:

Modern und zeitgemäß

Im Vordergrund des Kernlehrplans stehen Kompetenzen, es geht um Differenzierung und um kooperative Lernmethoden. Startklar! Nordrhein-Westfalen
ist das passende Lehrwerk dazu.

Struktur:
Durchgängiges Doppelseitenprinzip, Farbleitsystem, farbig unterlegte Merksätze - mit diesen Büchern können die Schüler/innen selbstständig arbeiten.
Differenzierung:
Aufgaben und Kompetenzseiten für unterschiedliche Lernniveaus in den Schülerbüchern; weitere Kopiervorlagen in den Lehrermaterialien.
Kompetenzen:
Kompetenzzuordnungen in den Lehrermaterialien - das hilft beim Erstellen des schulinternen Curriculums.
Texte und Aufgaben:
schülernah, verständlich und motivierend.
Layout und Grafik:
modern und zeitgemäß.
Startklar! Nordrhein-Westfalen
bietet für jedes Fach ein schlankes Schülerbuch pro Doppeljahrgang.

Jedes Buch ist in 4 Kapitel eingeteilt und enthält ein Glossar der wichtigen Begriffe.
Die Kapitel beginnen mit einer problemorientierten Einstiegsseite und enden mit einer methodenorientierten Ausstiegsseite.