27,99 €
versandkostenfrei*
inkl. MwSt.
Versandfertig in 2-4 Wochen
14 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Veiligheidskwesties op scholen zijn een actueel academisch aandachtspunt geworden in Indonesië. In de afgelopen jaren heeft het fenomeen van de zogenaamde pesten de academische stabiliteit in de meeste scholen verstoord, met name in stedelijke gebieden. Dit heeft natuurlijk de bezorgdheid van het publiek doen toenemen en scholen gedwongen om te reageren op de gruwelijkheid van het publiek. Het weer of niet, het fenomeen kan worden gecategoriseerd als echt pesten, alles hangt af van de manier waarop leerlingen en docenten de kenmerken van pesten waarnemen op basis van wat ze begrijpen. Dit…mehr

Produktbeschreibung
Veiligheidskwesties op scholen zijn een actueel academisch aandachtspunt geworden in Indonesië. In de afgelopen jaren heeft het fenomeen van de zogenaamde pesten de academische stabiliteit in de meeste scholen verstoord, met name in stedelijke gebieden. Dit heeft natuurlijk de bezorgdheid van het publiek doen toenemen en scholen gedwongen om te reageren op de gruwelijkheid van het publiek. Het weer of niet, het fenomeen kan worden gecategoriseerd als echt pesten, alles hangt af van de manier waarop leerlingen en docenten de kenmerken van pesten waarnemen op basis van wat ze begrijpen. Dit boek, dat gebaseerd is op een onderzoek dat is uitgevoerd in Indonesië, geeft inzicht in hoe studenten en docenten op twee middelbare scholen in de stad Palu pesten waarnemen en in hoeverre pesten in de scholen wijdverbreid is. Ook geeft dit boek een analyse van welke vormen van agressie (proactief en/of reactief) geassocieerd worden met pestgedrag, en welke motieven van agressie (machts- en/of verwantschapsgerelateerd) geassocieerd worden met pestgedrag bij de leerlingen.
Autorenporträt
Se graduó en la Universidad de Tadulako (Indonesia) y obtuvo su Maestría en Filosofía con especialización en Desarrollo Educativo y Paz en la Universidad de Tromso (Noruega). Centró su investigación en el acoso escolar.