O Sujeito Paulo Coelho na Revista Veja: Uma análise discursiva - Disessa, Cleberson
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O texto procura dar visibilidade, por meio dos fundamentos da Análise de Discurso de linha francesa, através da descrição, aos gestos de interpretação em relação ao indivíduo Paulo Coelho pela Revista Veja, nos anos de 1975 a 2009. Para tanto, iniciamos nosso percurso trabalhando as perspectivas teóricas do campo da Análise de Discurso bem como seu desenvolvimento nos campos das disciplinas científicas. Socialmente Paulo Coelho é reconhecido como autor renomado, por isso neste trabalho também houve a apresentação da noção de autoria concebido pela AD, apoiando-se, principalmente, no texto de…mehr

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Produktbeschreibung
O texto procura dar visibilidade, por meio dos fundamentos da Análise de Discurso de linha francesa, através da descrição, aos gestos de interpretação em relação ao indivíduo Paulo Coelho pela Revista Veja, nos anos de 1975 a 2009. Para tanto, iniciamos nosso percurso trabalhando as perspectivas teóricas do campo da Análise de Discurso bem como seu desenvolvimento nos campos das disciplinas científicas. Socialmente Paulo Coelho é reconhecido como autor renomado, por isso neste trabalho também houve a apresentação da noção de autoria concebido pela AD, apoiando-se, principalmente, no texto de Orlandi e Guimarães (1988). Os autores estendem a noção foucaultiana de autoria, dizendo que toda vez que um indivíduo organiza seu dizer de modo a produzir um enunciado com coerência, unidade e progressão há a assunção do status de autor. O material de análise são discursos produzidos pela Revista Veja, um suporte midiático, dessa forma trabalhamos a relação da mídia nos estudos da Análise de Discurso, deixando claro que são campos que podem produzir uma profícua relação de dialogização e de análises, uma vez que a mídia estabelece novas maneiras do sujeito se relacionar com a linguagem.
Autorenporträt
Mestre em Ciências da Linguagem. Graduado em Letras, Pedagogia e Educação Artística. Especialista em:Literatura Brasileira,Psicopedagogia Institucional e Clínica,Pedagogia Empresarial e Supervisão Pedagógica. Coordenador Pedagógico e Professor da Educação Básica desde 1999. Professor de cursos de graduação e Pós-graduação, Consultor pedagógico.