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Zum Werk:
Die Leistungsfähigkeit von Schulen hängt unter anderem davon ab, ob es gelingt, die kommende Generation auf die zukünftige Berufs- und Lebenssituation vorzubereiten. Schulen müssen den Schülerinnen und Schülern das Rüstzeug geben, in der Familie, auf dem Wohnungsmarkt, in der Freizeit, als Teil einer pluralistischen demokratischen Gesellschaft, als Bürger Deutschlands und Europas, als Sachwalter der natürlichen Ressourcen und im Beruf bestehen zu können. Das vorliegende Buch bietet drei Zugänge zum Umgang mit dieser Schlüsselaufgabe von Schulen:
- Wie können Schulen ihre
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Produktbeschreibung
Zum Werk:
Die Leistungsfähigkeit von Schulen hängt unter anderem davon ab, ob es gelingt, die kommende Generation auf die zukünftige Berufs- und Lebenssituation vorzubereiten. Schulen müssen den Schülerinnen und Schülern das Rüstzeug geben, in der Familie, auf dem Wohnungsmarkt, in der Freizeit, als Teil einer pluralistischen demokratischen Gesellschaft, als Bürger Deutschlands und Europas, als Sachwalter der natürlichen Ressourcen und im Beruf bestehen zu können. Das vorliegende Buch bietet drei Zugänge zum Umgang mit dieser Schlüsselaufgabe von Schulen:
- Wie können Schulen ihre eigenen Kräfte mobilisieren, um zukunftsfähig zu werden?
- Wie lassen sich die neuen Medien in der Schule sinnstiftend und bildend einsetzen?
- Wie läßt sich der Übergang von der Schule zum Beruf möglichst reibungsfrei gestalten?

Mit Beiträgen von Stefan Aufenanger, Dietmar J. Bronder, Otto Herz, Christian Holzmann, Rainer Krefting, Detlev Lindau-Bank, Holger Morawietz, Heino Reimers, Hannelore Rudloff, Martin K. W. Schweer, Gerhard Tulodziecki.
Autorenporträt
Detlev Lindau-Bank ist Erziehungswissenschaftler und Sozialpädagoge. Als hauptamtlich Lehrender arbeitet er in den Bereichen Schulpädagogik und Qualitätsmanagement. Seit 10 Jahren ist er als Schulentwicklungsberater tätig.