Andere Kunden interessierten sich auch für
![La historia aplicada en la comunicación a través de la prensa escrita]( "La historia aplicada en la comunicación a través de la prensa escrita")
La historia aplicada en la comunicación a través de la prensa escrita38,99 €![La Cultura de la Investigación y la Producción Científica]( "La Cultura de la Investigación y la Producción Científica")
La Cultura de la Investigación y la Producción Científica36,99 €![De la Administración Científica a los Estudios Organizacionales]( "De la Administración Científica a los Estudios Organizacionales")
De la Administración Científica a los Estudios Organizacionales19,99 €![Radios online para el aprendizaje de la comunicación en colegios]( "Radios online para el aprendizaje de la comunicación en colegios")
Radios online para el aprendizaje de la comunicación en colegios32,99 €![Aplicación y Evaluación de Indicadores de Desarrollo Sostenible]( "Aplicación y Evaluación de Indicadores de Desarrollo Sostenible")
Aplicación y Evaluación de Indicadores de Desarrollo Sostenible36,99 €![El Concepto De Paz En La Producción Científica Colombiana 2000-2015]( "El Concepto De Paz En La Producción Científica Colombiana 2000-2015")
El Concepto De Paz En La Producción Científica Colombiana 2000-201536,99 €![Sistema de indicadores orientados a la sustentabilidad comunitaria]( "Sistema de indicadores orientados a la sustentabilidad comunitaria")
Sistema de indicadores orientados a la sustentabilidad comunitaria25,99 €
La comunicación científica escrita constituye una necesidad del profesional para lograr la diseminación y visibilidad de los resultados investigativos. El presente trabajo expone indicadores de la evaluación del proceso de producción del texto científico argumentativo y su calidad como producto final. Los indicadores propuestos permiten a profesores y estudiantes valorar el proceso y resultado de la producción del texto científico escrito, además de servir de pauta en la formación del profesional en comunicación científica escrita. Este es un resultado del proyecto «Estrategia didáctica para potenciar en los profesionales las habilidades comunicativas para la comunicación científica» desarrollado en La Universidad Central ¿Marta Abreü de Las Villas, Cuba. A partir de este se realizó un entrenamiento dirigido a profesionales universitarios de diferentes especialidades para incidir en la mejora de la comunicación científica en el contexto universitario.