Andere Kunden interessierten sich auch für
![Wie können mathematische Kompetenzen im heterogenen Elementarunterricht optimal gefördert werden]( "Wie können mathematische Kompetenzen im heterogenen Elementarunterricht optimal gefördert werden")
Wie können mathematische Kompetenzen im heterogenen Elementarunterricht optimal gefördert werden15,95 €![Mittendrin statt nur dabei! Relevanz von klassenklimatischen Aspekten für die Unterrichtsbeteiligung in der Grundschule]( "Mittendrin statt nur dabei! Relevanz von klassenklimatischen Aspekten für die Unterrichtsbeteiligung in der Grundschule")
Mittendrin statt nur dabei! Relevanz von klassenklimatischen Aspekten für die Unterrichtsbeteiligung in der Grundschule47,95 €![Das Internet als Datenerhebungsquelle: Der Nonresponse-Fehler und Möglichkeiten seiner Reduktion]( "Das Internet als Datenerhebungsquelle: Der Nonresponse-Fehler und Möglichkeiten seiner Reduktion")
Das Internet als Datenerhebungsquelle: Der Nonresponse-Fehler und Möglichkeiten seiner Reduktion17,95 €![Entwicklungsprozesse beeinträchtigter Kinder aus sozialer und kognitiver Perspektive]( "Entwicklungsprozesse beeinträchtigter Kinder aus sozialer und kognitiver Perspektive")
Entwicklungsprozesse beeinträchtigter Kinder aus sozialer und kognitiver Perspektive42,95 €![Berufliche Rehabilitation. Fallstudie mit Eignungsdiagnostik und Kurzgutachten]( "Berufliche Rehabilitation. Fallstudie mit Eignungsdiagnostik und Kurzgutachten")
Berufliche Rehabilitation. Fallstudie mit Eignungsdiagnostik und Kurzgutachten17,95 €![Betriebliches Gesundheitsmanagement. Eine Fallstudie für die Kommune Schönstadt]( "Betriebliches Gesundheitsmanagement. Eine Fallstudie für die Kommune Schönstadt")
Betriebliches Gesundheitsmanagement. Eine Fallstudie für die Kommune Schönstadt17,95 €![Marc Forster und die Erebus AG]( "Marc Forster und die Erebus AG")
Marc Forster und die Erebus AG17,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation, Note: 1,0, Donau-Universität Krems - Universität für Weiterbildung, Veranstaltung: Wirtschafts- und Organisationspsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Anliegen dieser Arbeit ist die Ableitung und Darstellung präventiver Maßnahmen zur Reduktion der Inzidenz von Erschöpfungskrankheiten bzw. Burnout im schulischen Umfeld. Dazu wird zunächst die Problemstellung dargestellt, indem die Ausgangslage mit Hilfe von Stressmodellen beschrieben wird. Anschließend werden auf Basis der Ergebnisse Interventionsansätze abgeleitet.