27,99 €
inkl. MwSt.
Versandfertig in 2-4 Wochen
14 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

La educación inclusiva se basa en el derecho de cada niño a ser miembro de una vida escolar común y a que se le proporcionen las experiencias pedagógicas y educativas más apropiadas. El presente libro considera que la educación inclusiva puede abordar la diversidad de los estudiantes, teniendo en cuenta que todas las escuelas generales con una orientación integradora, constituyen el medio más eficaz para el logro de la educación para todos. El proceso de inclusión se ve afectado por los modelos aplicados de discapacidad y educación inclusiva. El niño, como individuo complicado, está incluido…mehr

Produktbeschreibung
La educación inclusiva se basa en el derecho de cada niño a ser miembro de una vida escolar común y a que se le proporcionen las experiencias pedagógicas y educativas más apropiadas. El presente libro considera que la educación inclusiva puede abordar la diversidad de los estudiantes, teniendo en cuenta que todas las escuelas generales con una orientación integradora, constituyen el medio más eficaz para el logro de la educación para todos. El proceso de inclusión se ve afectado por los modelos aplicados de discapacidad y educación inclusiva. El niño, como individuo complicado, está incluido en un sistema de interacción con la familia, la escuela, el vecindario y las relaciones sociales en continuo desarrollo. Tanto los maestros como las familias pueden apoyar las transiciones de los niños, pero lo que realmente se necesita son algunos cambios más amplios en nuestras escuelas y comunidades. Los niños con discapacidad o necesidades educativas especiales pueden participar por igual en el programa escolar, pero primero es necesario que la escuela esté preparada para aceptarlos por igual.
Autorenporträt
Maria Sakellariou es profesora del Departamento de Jardín de Infancia de la Universidad de Ioannina. Panagiota Strati es Doctor en el Departamento de Jardín de Infancia de la Universidad de Ioannina y profesor de jardín de infancia en educación inclusiva. Polyxeni Mitsi es candidato al doctorado en el Departamento de Jardín de Infancia de la Universidad de Ioannina y profesor de escuela primaria.