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El presente trabajo de investigación está centrado en el Diseño para la Experiencia del Usuario a través del Diseño de Información y la Usabilidad en software educativo de código abierto con el fin de optimizar las interfaces gráficas de la plataforma Moodle 2.4 mediante el uso de diversas herramientas, como son encuestas, cuestionarios y el uso del eyetracking que en su conjunto permiten el estudio de este ambiente virtual de aprendizaje, relacionando el Diseño de Información y la Usabilidad como parámetros de análisis sobre las interfaces gráficas de usuario con el apoyo del sistema ISCAN de…mehr

Produktbeschreibung
El presente trabajo de investigación está centrado en el Diseño para la Experiencia del Usuario a través del Diseño de Información y la Usabilidad en software educativo de código abierto con el fin de optimizar las interfaces gráficas de la plataforma Moodle 2.4 mediante el uso de diversas herramientas, como son encuestas, cuestionarios y el uso del eyetracking que en su conjunto permiten el estudio de este ambiente virtual de aprendizaje, relacionando el Diseño de Información y la Usabilidad como parámetros de análisis sobre las interfaces gráficas de usuario con el apoyo del sistema ISCAN de los Laboratorios de Investigación en Diseño de la División de Ciencias y Artes para el Diseño de la Unidad Azcapotzalco.
Autorenporträt
Licenciada en Diseño Gráfico por la Universidad del Valle de México, realizó su especialidad en Hipermedios y Maestría en Diseño y Nuevas Tecnologías en la Universidad Autónoma Metropolitana con línea de investigación en software educativo, espacios virtuales de aprendizaje y materiales didácticos digitales.