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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie - Kognitive Psychologie, Note: 2,0, , Veranstaltung: Entwicklungspsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Täglich begegnen wir Situationen, ob nun von großer Bedeutung oder nebensächlich, die die Fähigkeit zu denken voraussetzen. Doch wie kann es sein, dass ein so elementarer Ablauf all unser Handeln, unsere Entscheidungen und letztlich unser Leben koordiniert, ohne dass man das geringste davon mitbekommt? Die Entstehung von Denkprozessen beziehungsweise des Denkens ist laut Forschern in der frühesten Kindheit zu suchen, da sich bereits im Säuglingsalter Denkprozesse abspielen und Zusehens neue Formen des Denkens erlernt werden.In dieser Arbeit soll die kognitive Entwicklung bei Säuglingen und Kindern thematisiert und erläutert werden und anhand verschiedener Modelle und Ansätze verständlich gemacht werden.