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Unser neues Lehrwerk ist nach einem klar strukturierten Doppelseitenprinzip aufgebaut und bietet Lehrkräften die Möglichkeit, einen experiment- und kompetenzorientierten Unterricht zu gestalten. Ausführliche Texte unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der selbstständigen Nacharbeit. Mit vielen abwechslungsreichen und differenzierten Aufgaben werden die im Kernlehrplan geforderten Kompetenzen erworben und trainiert. Sprachliche Fähigkeiten werden u. a. durch besonders gekennzeichnete Aufgaben gefördert.
Der Orientierungsrahmen Medienbildung ist adäquat in das Schulbuch integriert.
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Produktbeschreibung
Unser neues Lehrwerk ist nach einem klar strukturierten Doppelseitenprinzip aufgebaut und bietet Lehrkräften die Möglichkeit, einen experiment- und kompetenzorientierten Unterricht zu gestalten. Ausführliche Texte unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der selbstständigen Nacharbeit.
Mit vielen abwechslungsreichen und differenzierten Aufgaben werden die im Kernlehrplan geforderten Kompetenzen erworben und trainiert. Sprachliche Fähigkeiten werden u. a. durch besonders gekennzeichnete Aufgaben gefördert.

Der Orientierungsrahmen Medienbildung ist adäquat in das Schulbuch integriert. Dabei werden Medienkompetenzen auf ausgewiesenen Methodenseiten erlernt, in sinnvoller Progression ausgebaut und mit passenden Aufgaben trainiert.

In jedem Kapitel werden u. a. die folgenden Seitentypen angeboten:
Diagnoseseiten zum jeweils notwendigen Vorwissen mit LösungenVersuche und Materialien, die mit ausführlichen Auswertungsaufgaben zu neuen Inhalten und Kompetenzen hinführenLeseseiten zur selbstständigen Erarbeitung und Nachbereitung der im Lehrplan geforderten Fachinhalte und Kompetenzen, ergänzt um nach Schwierigkeit gestufte AufgabenSonderseiten zur Förderung der Medienkompetenzen, zu zentralen Fachmethoden sowie zu fächerübergreifenden ExkursenZum Üben und Weiterdenken mit zahlreichen differenzierten und materialbasierten Aufgabenübersichtliche Zusammenfassungen der Inhalte am Kapitelendean den Kompetenzerwartungen orientierte Aufgaben zur Selbstüberprüfung
Gefährdungsbeurteilungen
Zu den Bänden erscheinen Gefährdungsbeurteilungen als Begleiter zu sämtlichen Versuchen. Dieser besondere Service wird Ihnen die praktische Arbeit im Schullabor sehr erleichtern.

Digitales Lehrermaterial
click & teach bietet sämtliche Lösungen zu den Aufgaben sowie Gefährdungsbeurteilungen zu allen Versuchen, weitere Arbeitsblätter, Learning Apps, Videos und Animationen - passgenau zu den Inhalten des Schulbuchs. Außerdem sind relevante Abbildungen und Grafiken aus dem Schulbuch enthalten.

Alle Gefährdungsbeurteilungen zum Lehrwerk Chemie wurden vom Universum Verlag mit der Software "D-GISS - Gefahrstoffmanagement in der Schule" erstellt. Weitere Informationen sowie die Möglichkeit zur einfachen Erstellung eigener Gefährdungsbeurteilungen finden Sie unter: universum.de/d-giss

Autorenporträt
Bearbeitet von Christian Barz, Nadja Belova, Frank Hilker, Matthias Jachan, Christina Thiesing und Christian Zowada