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Dieses Lern-, Lehr- und Lesebuch zeigt die Vielfalt des Lebens auf unserer Erde. Es ist ein Lehrbuch der von Alexander von Humboldt begründeten Wissenschaftsdisziplin Geobotanik, welche alle globalen Lebensräume zu ergründen und zu verstehen sucht. Das Buch behandelt die fundamentalen Fragen der Geobotanik und der Pflanzengeographie: Warum gibt es eine so riesige Diversität von Lebensräumen auf der Erde und wie ist sie entstanden? Wie sah die Welt in vergangenen geologischen Epochen aus und welche Rolle spielt der Mensch in seiner Umwelt?…mehr

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Produktbeschreibung
Dieses Lern-, Lehr- und Lesebuch zeigt die Vielfalt des Lebens auf unserer Erde. Es ist ein Lehrbuch der von Alexander von Humboldt begründeten Wissenschaftsdisziplin Geobotanik, welche alle globalen Lebensräume zu ergründen und zu verstehen sucht. Das Buch behandelt die fundamentalen Fragen der Geobotanik und der Pflanzengeographie: Warum gibt es eine so riesige Diversität von Lebensräumen auf der Erde und wie ist sie entstanden? Wie sah die Welt in vergangenen geologischen Epochen aus und welche Rolle spielt der Mensch in seiner Umwelt?


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Autorenporträt
Richard Pott ist Professor am Institut für Geobotanik der Universität Hannover.

Seine Forschungsgebiete sind alle Bereiche der historischen, soziologischen und angewandten Geobotanik, besonders Gewässerökologie, Landschafts- und Vegetationsgeschichte, Pflanzensoziologie sowie Entstehung der Kulturlandschaft unter dem Einfluss des Menschen.

Rezensionen
Aus den Rezensionen:

" ein Lehr- und Lernbuch, welches Studierende auf ein einheitliches, für spätere Spezialisierung erforderliches Wissensniveau bringen soll. Sehr umfassend und ohne große Voraussetzungen wird man in geologische, geographische und botanische Grundlagen eingeführt Am Ende eines jeden Kapitels finden sich zahlreiche Hinweise Ganz besonders hervorzuheben ist die reiche Ausstattung mit hervorragenden Farbfotografien Karten und Grafiken, welche die Anschaulichkeit der behandelten Themen erhöhen Man kann dieser Einführung nur eine möglichst weite Verbreitung wünschen."

(Klaus Müller-Hohenstein, 2005/2, S. 151)

Aus den Rezensionen:

" Mit den 349 Abbildungen ist das Buch sehr reichhaltig illustriert. Die zahlreichen Farbfotos, die meist vom Autor selbst stammen, geben Zeugnis von seiner profunden Kenntnis der globalen Vegetation. Erfrischend ist, dass der Autor seine eigene, zum Teil recht kritische Meinung zu verschiedenen Themen kundtut. Obwohl es sich um ein Lehrbuch handelt, ist es zum einen kurzweilig zu lesen, zum anderen vermittelt es eine immense Fülle an Faktenwissen. Er [sic] ist sowohl Fachwissenschaftlern, Studierenden als auch interessierten Laien aufs Wärmste zu empfehlen."

(Monika Partzsch, in: Feddes Repertorium, 2006, Vol. 117, Issue 3-4, S. 593)

Aus den Rezensionen:

"Dieses Buch kann als Lehrbuch, zur Reisevorbereitung und zum Verreisen mit dem Finger auf der Landkarte dienen. Die Leitidee des Autors ist es, die Studierenden in die Grundkenntnisse der Geologie, der Geografie, der Evolution von Ökosystemen und der Geobotanik einzuführen. Jedem Kapitel ist ein umfangreiches Literaturverzeichnis angefügt. Eine große Zahl von Abbildungen, vorwiegend Farbfotos, illustriert den Text. Man wird vieles wiedererkennen und nach dem Studium mit Freude in einen größeren Zusammenhang stellen können."

(Prof. Volker Storch, Schöne bunte Welt, in: Biologie in unserer Zeit, 2006, Vol. 36, S. 332)

Aus den Rezensionen:

" Der Fokus dieses verständlich geschriebenen Buches liegt vor allem auf der Darstellung der verschiedenen Biogeosysteme sowie der Biodiversität und ihrer Evolution Jedem Kapitel folgt ein eigenes, recht ausführliches Literaturverzeichnis, das die wichtigsten vertiefenden und weiterführenden Zitate umfasst sowie ein spezifischer kleiner Fragenkatalog. Sieht man von den zum Teil doch schwerwiegenden Schwächen im paläobotanischen Bereich ab, stellt das vorliegende Werk ein überzeugendes Lehrbuch für das Fach Geobotanik dar, das man auch als spezielle Ergänzung für angrenzende Fachgebiete empfehlen kann "

(D. UHL, in: Zentralblatt für Geologie und Paläontologie Teil II, 2006, Issue 5-6, S. 734 ff.)
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