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In der dritten Auflage dieses bewährten Lehrbuches der Chemischen Thermodynamik wurde die bisherige Grundkonzeption beibehalten und der gesamte Inhalt mit verstärkten Bezügen zu Nachbarwissenschaften, Analogiebetrachtungen und mathematischen Exkursen weiter verfeinert, aktualisiert, ergänzt und neu gewichtet. Mit über 470 explizit gelösten Fragen und Aufgaben, u.a. zu idealen und realen Gasen, polytropen Zustandsänderungen, Reaktions- und Phasengleichgewichten, Oberflächen und Grenzflächen, Verfahren und Vergleich von herkömmlicher und moderner Energiegewinnung sowie zur Bioenergetik, bietet…mehr

Produktbeschreibung
In der dritten Auflage dieses bewährten Lehrbuches der Chemischen Thermodynamik wurde die bisherige Grundkonzeption beibehalten und der gesamte Inhalt mit verstärkten Bezügen zu Nachbarwissenschaften, Analogiebetrachtungen und mathematischen Exkursen weiter verfeinert, aktualisiert, ergänzt und neu gewichtet. Mit über 470 explizit gelösten Fragen und Aufgaben, u.a. zu idealen und realen Gasen, polytropen Zustandsänderungen, Reaktions- und Phasengleichgewichten, Oberflächen und Grenzflächen, Verfahren und Vergleich von herkömmlicher und moderner Energiegewinnung sowie zur Bioenergetik, bietet das Buch dem Studierenden im Haupt- und Nebenfach Chemie einen lerndidaktisch förderlichen Anspruch auf Parallelität von prägnanter Fassung der Theorie und extensiver fächerintegrierender Übung.
Autorenporträt
Walter Schreiter, Erfurt, Germany.
Rezensionen
"[I]n einer auffallend gut strukturierten Weise, veranschaulicht [dieses Buch] mit vielen Skizzen und Phasendiagrammen sowie erklärendem, gut lesbarem Text mit dem Ziel, die notwendige mathematische Beschreibung der nicht ganz einfachen Thermodynamik zu verdeutlichen. [...]All diejenigen Leser, die Wissen durch Verständnis erschließen, wird dieses Buch ein guter Helfer sein." -- Horst Kreimes in Chemie und Schule 1/2011

"Die Antworten zu den Verständnisfragen sind klar und gut erläutert, so dass eine vernünftige Lernkontrolle gewährleistet wird. Außerdem ist das Lehrbuch didaktisch gut aufgearbeitet, weil nach einer erfolgreichen Verständnisabfrage Rechenübungen mit dazugehörigen Lösungen in zwei darauffolgenden Kapiteln angeboten werden." -- Dennis Neffgen für RWTH Aachen Fachschaft Chemie (2010)