EMOTIONALE INTELLIGENZ ALS KONZEPT UND RESSOURCE FÜR DIE ARBEIT AN IHR - Cabrera Rosique, Raquel
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Niemand stellt in Frage, wie wichtig die Arbeit an der emotionalen Erziehung in der frühkindlichen Bildung ist, da sie ein Schlüsselelement zur Förderung der ganzheitlichen Entwicklung von Schülern in dieser Altersgruppe darstellt. Die Geschichte und die Entwicklung dieses Konzepts werden den ersten Teil dieses Buches bestimmen. Howard Gardner und Daniel Goleman sind einige der Autoren, auf die wir uns beziehen werden, um diesen in vielen Fällen zu abstrakten Begriff besser zu verstehen. Die Geschichte und die Puppen werden die Mittel sein, die wir im zweiten Kapitel dieses Buches verwenden…mehr

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Produktbeschreibung
Niemand stellt in Frage, wie wichtig die Arbeit an der emotionalen Erziehung in der frühkindlichen Bildung ist, da sie ein Schlüsselelement zur Förderung der ganzheitlichen Entwicklung von Schülern in dieser Altersgruppe darstellt. Die Geschichte und die Entwicklung dieses Konzepts werden den ersten Teil dieses Buches bestimmen. Howard Gardner und Daniel Goleman sind einige der Autoren, auf die wir uns beziehen werden, um diesen in vielen Fällen zu abstrakten Begriff besser zu verstehen. Die Geschichte und die Puppen werden die Mittel sein, die wir im zweiten Kapitel dieses Buches verwenden werden, um die praktische Anwendung dieses Konzepts im Klassenzimmer und die Bedeutung, die es für die Jüngsten des Zentrums haben wird, wirklich zu verstehen. Daher wird der Leser durch die Lektüre dieses Buches in den Genuss von theoretischem und praktischem Wissen über die emotionale Erziehung kommen.
Autorenporträt
Erzieherin mit innovativem, forschendem und kreativem Geist, die bereit ist, sich dafür einzusetzen, dass den Schülern eine Vielzahl von Ressourcen zur Verfügung steht, um ihre bestmögliche Entwicklung zu gewährleisten, und gleichzeitig die Lehrerausbildung zu fördern, um eine Ausbildung zu gewährleisten, die das Lernen und den Erfolg der Schüler garantiert.