Beeinflußt koedukativer Unterricht die Interessen der Mädchen an Physik - Hertel, Thomas
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"Beeinflußt koedukativer Unterricht die Interessen der Mädchen an Physik" war die Fragestellung, die mit Hilfe einer empirischen Untersuchung beantwortet werden sollte. Dazu wurden knapp 700 Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse in Süddeutschland befragt. Es zeigte sich, daß der Einfluß des koedukativen Unterrichts auf das Interesse der Mädchen am Physikunterricht weit geringer ist, als zunächst vermutet wurde. Keinen Einfluß haben die Unterrichtsform und die Schule auf das Interesse der Mädchen an Physik im privaten (Hobby-) Bereich.

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Produktbeschreibung
"Beeinflußt koedukativer Unterricht die Interessen der Mädchen an Physik" war die Fragestellung, die mit Hilfe einer empirischen Untersuchung beantwortet werden sollte. Dazu wurden knapp 700 Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse in Süddeutschland befragt. Es zeigte sich, daß der Einfluß des koedukativen Unterrichts auf das Interesse der Mädchen am Physikunterricht weit geringer ist, als zunächst vermutet wurde. Keinen Einfluß haben die Unterrichtsform und die Schule auf das Interesse der Mädchen an Physik im privaten (Hobby-) Bereich.
Autorenporträt
Die Dissertation wurde von Prof. Knörzer an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd betreut.
Der Autor ist als Schulrat tätig.