Das Buch vereinigt die Ergebnisse aktueller theoretischer und empirischer Forschung zur kulturellen Bildung. Untersucht werden zentrale Sparten wie bildende Kunst, Tanz, Musik, Museum und weite Formen kulturellen Engagements sowie unterschiedliche Zielgruppen, wie Schülerinnen und Schüler, Erwachsene, Lehrkräfte und Professionelle aus kunstbezogenen Berufen.
Das Buch vereinigt die Ergebnisse aktueller theoretischer und empirischer Forschung zur kulturellen Bildung. Untersucht werden zentrale Sparten wie bildende Kunst, Tanz, Musik, Museum und weite Formen kulturellen Engagements sowie unterschiedliche Zielgruppen, wie Schülerinnen und Schüler, Erwachsene, Lehrkräfte und Professionelle aus kunstbezogenen Berufen.
Prof. Dr. Annette Scheunpflug ist Professorin für Allgemeine Pädagogik an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Prof. Dr. Christoph Wulf ist Professor für Anthropologie und Erziehung an der Freien Universität Berlin. Prof. Dr. Ivo Züchner ist Professor für außerschulische Jugendbildung an der Philipps-Universität Marburg.
Inhaltsangabe
Zur Anthropologie Kultureller Bildung: Kulturelle Bildung als Transmission.- Forschung zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung.- Kulturelle Bildung als Form gesellschaftlicher Partizipation: Teilhabe durch kulturell-ästhetische Bildung.- Inklusionsbezogenes Potenzial der kulturellen Bildung.- Kulturelle Bildung im Museum.- Freiwilliges Engagement als kultureller Erfahrungsraum.- Empirische Befunde zum kulturellen Engagement zukünftiger Lehrkräfte.- Wirkungsanalysen kultureller Bildung: Auswirkungen musikalischer Interventionen auf den Sprachenerwerb von Grundschulkindern mit und ohne Migrationshintergrund.- Zur Struktur, Wahrnehmung und Wirkung von Unterrichtsqualität im Kunstunterricht.- Kulturell bildende Tanzangebote empirisch erfassen.- Kulturelle Bildung und Biografie.
Zur Anthropologie Kultureller Bildung: Kulturelle Bildung als Transmission.- Forschung zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung.- Kulturelle Bildung als Form gesellschaftlicher Partizipation: Teilhabe durch kulturell-ästhetische Bildung.- Inklusionsbezogenes Potenzial der kulturellen Bildung.- Kulturelle Bildung im Museum.- Freiwilliges Engagement als kultureller Erfahrungsraum.- Empirische Befunde zum kulturellen Engagement zukünftiger Lehrkräfte.- Wirkungsanalysen kultureller Bildung: Auswirkungen musikalischer Interventionen auf den Sprachenerwerb von Grundschulkindern mit und ohne Migrationshintergrund.- Zur Struktur, Wahrnehmung und Wirkung von Unterrichtsqualität im Kunstunterricht.- Kulturell bildende Tanzangebote empirisch erfassen.- Kulturelle Bildung und Biografie.
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