Christian Beck, Werner Helsper, Heiner Ullrich, Bernhard Stelmaszyk, Bernhard Heuer

Fallarbeit in der universitären LehrerInnenbildung

Professionalisierung durch fallrekonstruktive Seminare? Eine Evaluation
Mitarbeit: Beck, Christian; Helsper, Werner; Heuer, Bernhard

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Die Studie fragt, ob universitäre Lehrerausbildung durch Fallorientierung einen Beitrag zur Professionalisierung leisten kann. Anhandunterschiedlich ausgeformter fallorientierter Seminare mit Lehramtsstudierenden und deren Evaluation werden die Möglichkeiten, Probleme und Grenzen dieses Professionalisierungsweges unter gegebenen Bedingungen diskutiert.

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Produktdetails

• Verlag: Leske + Budrich / VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Artikelnr. des Verlages: 978-3-8100-2690-3
• 2000.
• Seitenzahl: 232
• Erscheinungstermin: 31. Januar 2000
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 13mm
• Gewicht: 332g
• ISBN-13: 9783810026903
• ISBN-10: 3810026905
• Artikelnr.: 08641940

Autorenporträt

Prof. Dr. phil. Werner Helsper lehrt am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Inhaltsangabe

1 Zur Bedeutung der Fallrekonstruktion und Fallarbeit in der LehrerInnenbildung.- 2 Methodische Anlage der Gesamtevaluation und Ergebnisüberblick zur schriftlichen Befragung (Beck).- 3 Darstellung und Evaluation der fallorientierten Einführungsseminare.- 4 Abschlußdiskussion: Eine Bilanzierung der Möglichkeiten, Probleme und Grenzen der Fallorientierung.- Literatur.