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Das Buch beschäftigt sich mit »Bullying« unter Schülern. Dabei handelt es sich um wiederholt ausgeführte negative Handlungen einer oder mehrerer Schüler gegenüber einem anderen Schüler über einen längeren Zeitraum, mit einem Ungleichgewicht in der Stärke zwischen Täter (Bully) und Opfer (Victim). Häufige Formen stellen Spotten, Beschimpfen, Schlagen, Bedrohen, Gerüchte verbreiten und Ausschluss aus der Gruppe dar. Bullying erweist sich auf Grund der Folgen für die Opfer - aber auch für die »Bullies« - als ein ernstes Problem. Die Opfer leiden z.B. häufig unter Ängsten und Depressionen und…mehr

Produktbeschreibung
Das Buch beschäftigt sich mit »Bullying« unter Schülern. Dabei handelt es sich um wiederholt ausgeführte negative Handlungen einer oder mehrerer Schüler gegenüber einem anderen Schüler über einen längeren Zeitraum, mit einem Ungleichgewicht in der Stärke zwischen Täter (Bully) und Opfer (Victim). Häufige Formen stellen Spotten, Beschimpfen, Schlagen, Bedrohen, Gerüchte verbreiten und Ausschluss aus der Gruppe dar. Bullying erweist sich auf Grund der Folgen für die Opfer - aber auch für die »Bullies« - als ein ernstes Problem. Die Opfer leiden z.B. häufig unter Ängsten und Depressionen und haben Suizidgedanken. Der Band stellt die grundlegenden Erscheinungsformen des Bullyings, Auftretenshäufigkeit, Risikobedingungen und die Folgen dar. Im zweiten Abschnitt werden Interventions- und Präventionskonzepte aufgezeigt.
Autorenporträt
Prof. Dr. Franz Petermann ist Leiter des Zentrums für Rehabilitationsforschung an der Universität Bremen.

Tobias Hayer, geboren 1974 in Bremen, ist Diplom-Psychologe und seit 2001 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Psychologie und Kognitionsforschung (IPK) der Universität Bremen. Seine Forschungsschwerpunkte umfassen u. a. die Spielsucht, die Prävention glücksspielbezogener Belastungen und diverse Erscheinungsformen von Problemverhalten im Jugendalter.