Voices of Europe- Comparative Studies of Disabled People- Stimmen Europas- Vergleichsstudien von Selbsteinschätzungen behinderter Menschen
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This EURO-MODULE Volume III represents an exemplary application of the previously published two modules. It has the following objectives: - to document and cautiously compare processes of research and reflection conducted commonly and participatorily by disabled people, students and professors on issues regarding the quality of life of disabled people, - to provide a platform for disabled people from four European countries (Germany, United Kingdom, Sweden, Ukraine), thereby giving them the opportunity to present their life stories and being heard as equal partners, - to give suggestions and…mehr

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Produktbeschreibung
This EURO-MODULE Volume III represents an exemplary application of the previously published two modules. It has the following objectives:
- to document and cautiously compare processes of research and reflection conducted commonly and participatorily by disabled people, students and professors on issues regarding the quality of life of disabled people,
- to provide a platform for disabled people from four European countries (Germany, United Kingdom, Sweden, Ukraine), thereby giving them the opportunity to present their life stories and being heard as equal partners,
- to give suggestions and to provide learning instruments/tools for further participatory practical research.
Dieser EURO-MODUL-Band III versteht sich als ein beispielgebendes "Anwendungsprodukt" der vorangehenden Module I und II mit den Zielen,
- von behinderten Menschen, Studenten und Dozenten gemeinsam und partnerschaftlich durchgeführte Reflexions- und Forschungsprozesse zu Fragen der Lebensqualitätvon behinderten/beeinträchtigten Menschen zu dokumentieren und diese behutsam zu vergleichen,
- eine Plattform zu eröffnen, auf der sich behinderte Personen aus vier europäischen Ländern (Deutschland, Großbritannien, Schweden und Ukraine) mit Ausschnitten ihrer Lebensgeschichten als gleichberechtigte Partner Gehör verschaffen,
- als Anregung, Lerninstrument/Werkzeugkoffer für weitere partizipatorische, anwendungsorientierte Forschung zu dienen.
Autorenporträt
The Editors: Wolf Bloemers is professor for Remedial and Special Education at the Hochschule Magdeburg-Stendal (University of Applied Sciences) and focuses on «International Special Education».
Fritz-Helmut Wisch is professor for Remedial and Special Education at the Hochschule Magdeburg-Stendal (University of Applied Sciences) and focuses on «Communication Difficulties».
Die Herausgeber: Wolf Bloemers ist Professor für Heil- u. Sonderpädagogik an der Hochschule Magdeburg-Stendal (University of Applied Sciences) mit dem Schwerpunkt «Internationale Sonderpädagogik».
Fritz-Helmut Wisch ist Professor für Heil- und Sonderpädagogik an der Hochschule Magdeburg-Stendal (University of Applied Sciences) mit dem Schwerpunkt «Kommunikationserschwernisse».