Heinz Klippert

Unterrichtsentwicklung auf den Punkt gebracht (eBook, PDF)

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Das vorliegende Buch informiert ebenso praxisnah wie erfahrungsgestützt, wie die Unterrichtsentwicklung in den Schulen konkret angegangen werden kann bzw. sollte. Wichtige Leitmaximen sind: Machbarkeit und Nachhaltigkeit, Zeitökonomie und Lehrerentlastung. Besonderes Augenmerk gilt dabei dem schulinternen Innovationsmanagement der Schulleitungen. Vorgestellt werden richtungsweisende Merkposten und Strategien, Beispiele und Praxiserfahrungen, Problemanzeigen und Handlungsempfehlungen. Gestützt ist das Ganze auf langjährige Praxis-Studien in Hunderten von Schulen in mehreren Bundesländern.

Produktdetails

• Verlag: Wochenschau Verlag
• Seitenzahl: 48
• Erscheinungstermin: 29. Juli 2019
• Deutsch
• ISBN-13: 9783954141364
• Artikelnr.: 58989519

Autorenporträt

Dr. Heinz Klippert ist Diplomökonom und ausgebildeter Gymnasiallehrer. Er arbeitet seit mehr als drei Jahrzehnten als Dozent, Trainer und Berater im Bereich der Lehrerfortbildung sowie der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Klippert betreute Unterrichtsentwicklungsprojekte in Deutschland, Österreich und Luxemburg und leitete und gestaltete Qualifizierungsprozesse in mehr als fünfhundert Schulen. Außerdem ist er Autor zahlreicher Bücher zur Methodik und Didaktik des handlungs- und kompetenzorientierten Unterrichts, zum Methodenlernen in der Schule, zum Problemfeld Lehrerentlastung sowie zur praktischen Schul- und Unterrichtsentwicklung.

Inhaltsangabe

Einige Problemanzeigen zur Einstimmung Unterrichtsentwicklung als Kernaufgabe Die Schulleitung als Ermöglichungsinstanz Nur wer überzeugt ist, kann andere überzeugen Wie viele Mitstreiter/innen werden gebraucht? Lehrerentlastung als Entscheidungsperspektive Lean management – Fokussierung als Schlüssel Warum der Aufbau "neuer Routinen" nötig ist Workshops und Teamarbeit als Wegbereiter Lob der Standardisierung und Rationalisierung Realistische Ansprüche als Mobilisierungshilfe Gelingende Reformen brauchen "Fahrpläne" Tipps zur (schulinternen) Lehrerfortbildung Unterstützung von oben und aussen tut Not Literaturverzeichnis

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Einige Problemanzeigen zur Einstimmung Unterrichtsentwicklung als Kernaufgabe Die Schulleitung als Ermöglichungsinstanz Nur wer überzeugt ist, kann andere überzeugen Wie viele Mitstreiter/innen werden gebraucht? Lehrerentlastung als Entscheidungsperspektive Lean management - Fokussierung als Schlüssel Warum der Aufbau "neuer Routinen" nötig ist Workshops und Teamarbeit als Wegbereiter Lob der Standardisierung und Rationalisierung Realistische Ansprüche als Mobilisierungshilfe Gelingende Reformen brauchen "Fahrpläne" Tipps zur (schulinternen) Lehrerfortbildung Unterstützung von oben und aussen tut Not Literaturverzeichnis