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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: sehr gut (1), Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Institut für Sportwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Allgemeine Informationen ... 3 2 Bedingungsanalyse ... 3 2.1 Anthropogene Voraussetzungen ... 3 2.2 Soziokulturelle Voraussetzungen ... 4 3 Lernziele ... 4 3.1 Affektive Lernziele ... 4 3.2 Kognitive Lernziele ... 5 3.3 Soziale Lernziele ... 5 3.4 Motorische Lernziele ... 5 Literaturverzeichnis ... 5 Abbildungsverzeichnis ... 6 Abbildung 1: Jahresplan ... 7 Abbildung 2: Abschnittsplan ... 8…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: sehr gut (1), Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Institut für Sportwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Allgemeine Informationen ... 3 2 Bedingungsanalyse ... 3 2.1 Anthropogene Voraussetzungen ... 3 2.2 Soziokulturelle Voraussetzungen ... 4 3 Lernziele ... 4 3.1 Affektive Lernziele ... 4 3.2 Kognitive Lernziele ... 5 3.3 Soziale Lernziele ... 5 3.4 Motorische Lernziele ... 5 Literaturverzeichnis ... 5 Abbildungsverzeichnis ... 6 Abbildung 1: Jahresplan ... 7 Abbildung 2: Abschnittsplan ... 8 Abbildung 3: Unterrichtsstunde ... 9 Anhangsverzeichnis ... 11 Anhang 1 ... 12 Anhang 2 ... 13