Schule und Identität im Wandel
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Der Band zeigt anhand von biographischen Schilderungen Probleme der Identitätsentwicklung früher und heute auf. Bei bestimmten Minderheiten wie Roma oder Kindern von türkischen MitbürgerInnen wird eine unterschiedliche oder gar gestörte Entwicklung deutlich. Für den Sachunterricht wird näher auf Probleme der weiblichen Schüler und auf die Sozialisation durch die neuen Medien eingegangen. Der Ausblick weist auf neue, veränderte Aufgaben in unserer Schule hin.

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Produktbeschreibung
Der Band zeigt anhand von biographischen Schilderungen Probleme der Identitätsentwicklung früher und heute auf. Bei bestimmten Minderheiten wie Roma oder Kindern von türkischen MitbürgerInnen wird eine unterschiedliche oder gar gestörte Entwicklung deutlich. Für den Sachunterricht wird näher auf Probleme der weiblichen Schüler und auf die Sozialisation durch die neuen Medien eingegangen. Der Ausblick weist auf neue, veränderte Aufgaben in unserer Schule hin.
Autorenporträt
Die Herausgeber: Rudolf G. Büttner wurde 1936 geboren. Er ist Professor für Chemie und deren Didaktik in Heidelberg seit 1972. Schulpraxis in allen Schulstufen in Baden-Württemberg und Hessen. Veröffentlichungen zum Sachunterricht der Grundschule und zur Umwelterziehung der Sekundarstufe I.
Gerd-Bodo Reinert wurde 1942 geboren. Er ist Professor für Erziehungswissenschaften in Heidelberg; Schulpraxis in Hamburg. Seit 1975 als Professor haupt- und nebenamtliche Tätigkeit in Hamburg, Wuppertal und Heidelberg. Zahlreiche Veröffentlichungen zu Schulalltag, Schultheorie und Didaktik.