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In diesem »Erziehungs-Manifest« sollen einige Argumentationslinien Erich Fromms nachvollzogen und für die Pädagogik als Wissenschaft und Praxis erschlossen werden. Eine gelungene Erziehung im Sinne von Fromm hilft dem Menschen, eine authentische Identität zu entwickeln. Ziel ist der freie Mensch, der gegenüber Manipulation und Einschüchterung immun ist und sich mit Liebe und Vernunft der Welt zuwendet. Die Beschäftigung mit Fromm bietet für ein solches Erziehungskonzept viele produktive Anregungen.
In diesem »Erziehungs-Manifest« sollen einige Argumentationslinien Erich Fromms nachvollzogen und für die Pädagogik als Wissenschaft und Praxis erschlossen werden. Eine gelungene Erziehung im Sinne von Fromm hilft dem Menschen, eine authentische Identität zu entwickeln. Ziel ist der freie Mensch, der gegenüber Manipulation und Einschüchterung immun ist und sich mit Liebe und Vernunft der Welt zuwendet. Die Beschäftigung mit Fromm bietet für ein solches Erziehungskonzept viele produktive Anregungen.
Burkhard Bierhoff, Prof. Dr. paed., Erziehungssoziologe, lehrt im Studiengang Soziale Arbeit an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg; Forschungsschwerpunkte: Erziehungstheorie, Subjekttheorie, Lebensstile, Konsum und Nachhaltigkeit.
Inhaltsangabe
Gesellschaft, Identität und Erziehung.- Natur des Menschen.- Überwältigungspädagogik und Instruktionspädagogik.- Wachstumspädagogik.- Pädagogik und Politik der Zuwendung.
Gesellschaft, Identität und Erziehung.- Natur des Menschen.- Überwältigungspädagogik und Instruktionspädagogik.- Wachstumspädagogik.- Pädagogik und Politik der Zuwendung.
Gesellschaft, Identität und Erziehung.- Natur des Menschen.- Überwältigungspädagogik und Instruktionspädagogik.- Wachstumspädagogik.- Pädagogik und Politik der Zuwendung.
Gesellschaft, Identität und Erziehung.- Natur des Menschen.- Überwältigungspädagogik und Instruktionspädagogik.- Wachstumspädagogik.- Pädagogik und Politik der Zuwendung.
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