Hochvolttechnik in der Ausbildung (eBook, PDF)

ein neues digitales Lernkonzept
Redaktion: Goth, Günther G.; Severing, Eckart

• Format: PDF

Produktbeschreibung

The guide introduces a digital learning concept for high-voltage technology with the purpose to prepare young professionals and trainees in the automotive industry for the challenges of electro mobility. The learning concept comprises eight modules with tailor-made learning packages and media developed by the Research Institute for Vocational Education and Training (Forschungsinstitut betriebliche Bildung) and the training centre of the AUDI AG. The modules can be found under www.hybrid-lernen.f-bb.de and accessed via mobile devices (optimised for tablets). Therefore, the concept can be used independent of location, for example at work. More than 100 automotive mechatronics trainees and three vocational schools have already tested it in practice.

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Produktdetails

• Verlag: wbv Media
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 17.08.2016
• Deutsch
• ISBN-13: 9783763957224
• Artikelnr.: 45618325

Autorenporträt

Herausgeber: Günther G. Goth ist Vorstandsvorsitzender des Bildungswerks der Bayerischen Wirtschaft e.V. Eckart Severing ist Geschäftsführer des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) sowie Mitglied der Geschäftsleitung des Bildungswerks der Bayerischen Wirtschaft e.V. und Vorstandsvorsitzender der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN). Autoren: Linda Müller, Matthias Kohl und Anne Sophie Becker sind Mitarbeitende des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb). Rupert Kaindl ist Trainer in der Weiterbildung Fahrzeugtechnik bei der AUDI AG.

Inhaltsangabe

1. Einleitung

2. Technologischer Wandel in der Automobilbranche
2.1 Herausforderungen
2.2 Vorsicht: Hochspannung!
2.3 Vernetzte Arbeitsumgebung

3. Neue Anforderungen an die Ausbildung
3.1 Berufsbilder
3.2 Digitalisierung

4. Das Hybrid-Lernkonzept zur Integration der Hochvolttechnik in die Ausbildung
4.1 Grundlagen
4.2 Der Hybrid-Lernpfad
4.3 Didaktische Prinzipien
4.4 Lernprozessbegleitung durch das Ausbildungspersonal
4.5 Technische und räumliche Ausstattung der Lernumgebung

5. Zusammenfassung

6. Literatur und weiterführende Informationen

Anhang