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Das Buch bietet Studierenden einen umfassenden und praxisrelevanten Forschungsüberblick über das Phänomen der Hochbegabung: von der Begriffsklärung über Merkmale von Hochbegabung - differenziert nach Begabungsbereichen - und verschiedene Erklärungsmodelle bis hin zu Förder- und Beratungsmöglichkeiten. Fallbeispiele ermöglichen den LeserInnen den Einblick in die praktische Arbeit und runden den Band ab.
Neu in der 3. Auflage: Ein Kapitel über Lernressourcen und ihre Bedeutung für Identifikation und Förderung Hochbegabter.
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Produktbeschreibung
Das Buch bietet Studierenden einen umfassenden und praxisrelevanten Forschungsüberblick über das Phänomen der Hochbegabung: von der Begriffsklärung über Merkmale von Hochbegabung - differenziert nach Begabungsbereichen - und verschiedene Erklärungsmodelle bis hin zu Förder- und Beratungsmöglichkeiten. Fallbeispiele ermöglichen den LeserInnen den Einblick in die praktische Arbeit und runden den Band ab.

Neu in der 3. Auflage: Ein Kapitel über Lernressourcen und ihre Bedeutung für Identifikation und Förderung Hochbegabter.
  • Produktdetails
  • UTB Uni-Taschenbücher Bd.3018
  • Verlag: Utb; Reinhardt
  • Artikelnr. des Verlages: 3018
  • 3., überarb. Aufl.
  • Seitenzahl: 111
  • Erscheinungstermin: 10. September 2018
  • Deutsch
  • Abmessung: 185mm x 118mm x 10mm
  • Gewicht: 126g
  • ISBN-13: 9783825249687
  • ISBN-10: 3825249689
  • Artikelnr.: 49535990
Autorenporträt
Ziegler, Albert
Prof. Dr. Albert Ziegler lehrt Pädagogische Psychologie an der Universität Erlangen-Nürnberg.
Inhaltsangabe
Einführung 7

Hauptteil

1 Begriffsentwicklung und Begriffsklärung 9

2 Hochbegabung, Intelligenz und Hochleistende 20

3 Leistungsexzellenz 34

4 Lernressourcen 45

5 Hochbegabungsmodelle 53

6 Hochbegabungsdiagnostik 67

7 Förderung 85

Anhang

Glossar 101

Literatur 102

Sachregister 110