Higher Education: Handbook of Theory and Research (eBook, PDF)
Volume 24
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Higher Education: Handbook of Theory and Research (eBook, PDF)
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Produktdetails
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- Verlag: Springer Netherland
- Erscheinungstermin: 24. April 2009
- Englisch
- ISBN-13: 9781402096280
- Artikelnr.: 37343393
- Verlag: Springer Netherland
- Erscheinungstermin: 24. April 2009
- Englisch
- ISBN-13: 9781402096280
- Artikelnr.: 37343393
Why Financial Aid Matters (or Does Not) for College Success: Toward a New Interdisciplinary Perspective.- The Use of Matching Methods in Higher Education Research: Answering Whether Attendance at a 2-Year Institution Results in Differences in Educational Attainment.- Othering Research, Researching the Other: De/Colonizing Approaches to Qualitative Inquiry.- The Cultural Capital of Cultural and Social Capital: An Economy of Translations.- The Rise and Fall of Need-Based Grants: A Critical Review of Presidential Discourses on Higher Education, 1964-1984.- A Review of Attributional Retraining Treatments: Fostering Engagement and Persistence in Vulnerable College Students.- Globalization, Social Movements, and the American University: Implications for Research and Practice.- Hispanics and Higher Education: An Overview of Research, Theory, and Practice.- Turning from Time to Space: Conceptualizing Faculty Work.- Student Aid and Its Role in Encouraging Persistence.- Enter the Dragon? China's Higher Education Returns to the World Community: The Case of the Peking University Personnel Reforms.
Why Financial Aid Matters (or Does Not) for College Success: Toward a New Interdisciplinary Perspective.- The Use of Matching Methods in Higher Education Research: Answering Whether Attendance at a 2-Year Institution Results in Differences in Educational Attainment.- Othering Research, Researching the Other: De/Colonizing Approaches to Qualitative Inquiry.- The Cultural Capital of Cultural and Social Capital: An Economy of Translations.- The Rise and Fall of Need-Based Grants: A Critical Review of Presidential Discourses on Higher Education, 1964-1984.- A Review of Attributional Retraining Treatments: Fostering Engagement and Persistence in Vulnerable College Students.- Globalization, Social Movements, and the American University: Implications for Research and Practice.- Hispanics and Higher Education: An Overview of Research, Theory, and Practice.- Turning from Time to Space: Conceptualizing Faculty Work.- Student Aid and Its Role in Encouraging Persistence.- Enter the Dragon? China's Higher Education Returns to the World Community: The Case of the Peking University Personnel Reforms.