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Dieses Buch soll als Konzeptionsgrundlage für Blended-Learning-Vorhaben sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Bereich dienen. Ausgehend von den Erkenntnissen eines Forschungsprojektes werden die wesentlichen Aspekte des Blended-Learnings dargestellt.

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Produktbeschreibung
Dieses Buch soll als Konzeptionsgrundlage für Blended-Learning-Vorhaben sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Bereich dienen. Ausgehend von den Erkenntnissen eines Forschungsprojektes werden die wesentlichen Aspekte des Blended-Learnings dargestellt.

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Autorenporträt
Dr. Werner Moriz (geb. 1962) ist als Bildungswissenschaftler an der Pädagogischen Hochschule Steiermark tätig. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der Leistungsfeststellung und -beurteilung, in der Unterrichtsevaluation, sowie im Bereich des E-Learnings.