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Broschiertes Buch
Interviews zur Entwicklung des systemischen Ansatzes
2. Oktober 2017
Vandenhoeck & Ruprecht
1094520
Gebundenes Buch
Wcce '95 Liberating the Learner, Proceedings of the Sixth Ifip World Conference on Computers in Education, 1995
1995.
31. Juli 1995
Springer / Springer US / Springer, Berlin
978-0-412-62670-8
Broschiertes Buch
Knigge für optimales Auftreten und Networken
1. Aufl. 2022
1. Juli 2022
Springer / Springer Berlin Heidelberg / Springer, Berlin
978-3-662-64884-1
Gebundenes Buch
New Education for the Knowledge Society
2005
28. Juni 2005
Springer / Springer US / Springer, Berlin
978-0-387-25996-3
Gebundenes Buch
Social, Ethical and Cognitive Issues
2003
28. Februar 2003
Springer / Springer Netherlands / Springer US
978-1-4020-7363-2
Gebundenes Buch
Sustainable for all in a changing world
2004
31. März 2004
Springer / Springer US / Springer, Berlin
978-1-4020-7842-2
Gebundenes Buch
Information Technology Supporting Human Development
2005
7. Oktober 2004
Springer / Springer Netherlands / Springer US
978-1-4020-7755-5
eBook, PDF
30. September 2021
Springer International Publishing
Broschiertes Buch | 88,99 € | |
Gebundenes Buch | 88,99 € |
Broschiertes Buch
New Education for the Knowledge Society
2005
22. November 2014
Springer / Springer US / Springer, Berlin
978-1-4614-9817-9
Broschiertes Buch
Sustainable for all in a changing world
Softcover reprint of the original 1st ed. 2004
6. Mai 2013
Springer / Springer US / Springer, Berlin
978-1-4757-7987-5
Broschiertes Buch
Social, Ethical and Cognitive Issues
Softcover reprint of the original 1st ed. 2003
28. März 2013
Springer / Springer US / Springer, Berlin
978-1-4757-5467-4
Broschiertes Buch
Information Technology Supporting Human Development
Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2005
8. Dezember 2010
Springer / Springer US / Springer, Berlin
978-1-4419-5431-2
Broschiertes Buch
WCCE ¿95 Liberating the Learner, Proceedings of the sixth IFIP World Conference on Computers in Education, 1995
Softcover reprint of the original 1st ed. 1995
25. Juni 2013
Springer / Springer US / Springer, Berlin
978-1-4899-1714-0
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