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Este trabalho visa verificar qual a influência da taxa de câmbio sobre a inflação na economia brasileira no período em que se inicia o regime de metas para a inflação até os dias atuais, ou seja, período de 1999 a 2015. Com este objetivo, foi feita uma investigação bibliográfica sobre a inflação e câmbio, objetos de estudo da pesquisa. Após coleta de dados dos índices de inflação IPCA (índice de preços ao consumidor amplo) e IGP-DI (índice geral de preços - disponibilidade interna) e das taxas de câmbio comercial e nominal foi feita uma análise destes dados para verificar a correlação entre a…mehr

Produktbeschreibung
Este trabalho visa verificar qual a influência da taxa de câmbio sobre a inflação na economia brasileira no período em que se inicia o regime de metas para a inflação até os dias atuais, ou seja, período de 1999 a 2015. Com este objetivo, foi feita uma investigação bibliográfica sobre a inflação e câmbio, objetos de estudo da pesquisa. Após coleta de dados dos índices de inflação IPCA (índice de preços ao consumidor amplo) e IGP-DI (índice geral de preços - disponibilidade interna) e das taxas de câmbio comercial e nominal foi feita uma análise destes dados para verificar a correlação entre a inflação e o câmbio. Para tanto, utilizou-se os coeficientes de correlação de Pearson e Spearman. Como resultado observa-se que a taxa de câmbio em relação ao IPCA possui uma correlação moderada nos primeiros meses, já a correlação em relação ao IGP-DI é uma correlação fraca desde o segundo mês. Para os índices de Spearman, a hipótese H0 (ausência de associação entre as variáveis) foi rejeitada. A pesquisa mostra que no caso brasileiro, a taxa de câmbio tem uma forte influência sobre a inflação.
Autorenporträt
Giseli Teotonio é Especialista em Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Bacharel em Ciências Econômicas e Licenciada em Matemática pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). Atua como professora no Ensino Fundamental II.