Potentiale erkennen und fördern
im Sportunterricht der Sekundarstufe 1
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Eine möglichst frühe Talenterkennung und Talentförderung stellen wesentliche und unumgängliche Abschnitte einer erfolgreichen sportlichen Karriere dar. Es liegt somit auf der Hand, dass die Erkennung und Förderung von Potentialen im Sportunterricht der Sekundarstufe 1 wesentliche Bestandteile der Aufgaben von Sportlehrerinnen und Sportlehrern darstellen. Wie Potentiale, insbesondere im Sportunterricht der Sekundarstufe 1, erkannt und wie dies Talente dann auch gefördert werden können, wird in diesem Buch aufgezeigt. Dabei wurde vor allem auf pädagogische Maßnahmen sowie die Anwendung ...
Eine möglichst frühe Talenterkennung und Talentförderung stellen wesentliche und unumgängliche Abschnitte einer erfolgreichen sportlichen Karriere dar. Es liegt somit auf der Hand, dass die Erkennung und Förderung von Potentialen im Sportunterricht der Sekundarstufe 1 wesentliche Bestandteile der Aufgaben von Sportlehrerinnen und Sportlehrern darstellen. Wie Potentiale, insbesondere im Sportunterricht der Sekundarstufe 1, erkannt und wie dies Talente dann auch gefördert werden können, wird in diesem Buch aufgezeigt. Dabei wurde vor allem auf pädagogische Maßnahmen sowie die Anwendung der Theorie in der Praxis bedacht genommen.
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