La narrativa para niños y jóvenes chilenos en Educación General Básica

La narrativa para niños y jóvenes chilenos en Educación General Básica

Cómo enseñan literatura infantil los maestros de primaria

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La concepción que tienen las profesoras acerca del uso de la narrativa de literatura infantil y juvenil, a la luz de los resultados obtenidos se ha podido establecer que las profesoras poseen ciertos paradigmas, en relación a la concepción sobre el uso de la narrativa en literatura infantil. Las conclusiones revelan que las profesoras usan la narrativa en Literatura infantil y juvenil como un medio para enseñar la comprensión lectora, por lo tanto, la literatura infantil adquiere un sentido más instrumental que de creación de un hábito de leer literatura. En consecuencia, puede hablars...