Nina Kallweit

Broschiertes Buch

Kindliches Erleben von Krieg und Frieden

Eine phänomenografische Untersuchung im politischen Lernen des Sachunterrichts

Beschreibung

Nina Kallweit entwickelt theoretisch und empirisch begründete didaktische Impulse für gelingendes politisches Lernen in der Grundschule am Beispiel der Phänomene Krieg und Frieden.Ihre Ergebnisse begründen ein Plädoyer für eine grundlegende und diskursive Entwicklung eines Politikverständnisses im Sachunterricht. In forschungsmethodischer Hinsicht zeigt die Untersuchung Potenziale der Phänomenografie als qualitativ ausgerichtetem sachunterrichtsdidaktischen Forschungsansatz auf.

Autor

Nina Kallweit ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Sachunterrichtsdidaktik an der Humboldt-Universität zu Berlin. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind politisches Lernen, phänomenografische Lehr-Lernforschung und Kindheitsforschung.

Produktdetails

• Sachlernen & kindliche Bildung - Bedingungen, Strukturen, Kontexte
• Verlag: Bundesministerium für Bildung und Forschung / Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer Spektrum / Sp
• Artikelnr. des Verlages: 978-3-658-24914-4
• 1. Auflage 2019
• Seitenzahl: 484
• Erscheinungstermin: 8. Januar 2019
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 27mm
• Gewicht: 628g
• ISBN-13: 9783658249144
• ISBN-10: 3658249145
• Artikelnr.: 54679309