Glücksunterricht macht Schule
Eine qualitativ-empirische Studie zur Erhebung der Leistungsfähigkeit von SchülerInnen
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Die Kindheit ist eine Phase, die für ein langfristiges glückliches Leben ausschlaggebend ist. Bereits in der Grundschule setzen Kinder das Glück mit guten Noten und dem Gefühl einer vollbrachten Leistung gleich. Das Unterrichtsfach "Glück macht Schule" befasst sich mit dem Kindheitsglück und hat zum Ziel, die Persönlichkeit, das Vertrauen in die eigenen Leistungen und die Problemlösefähigkeiten im sozialen Miteinander der SchülerInnen zu steigern. Dieses Buch beschäftigt sich mit den Begriffen Glück, Leistung und Schulglück und geht auf das in der Steiermark eingeführte Unterrich...
Die Kindheit ist eine Phase, die für ein langfristiges glückliches Leben ausschlaggebend ist. Bereits in der Grundschule setzen Kinder das Glück mit guten Noten und dem Gefühl einer vollbrachten Leistung gleich. Das Unterrichtsfach "Glück macht Schule" befasst sich mit dem Kindheitsglück und hat zum Ziel, die Persönlichkeit, das Vertrauen in die eigenen Leistungen und die Problemlösefähigkeiten im sozialen Miteinander der SchülerInnen zu steigern. Dieses Buch beschäftigt sich mit den Begriffen Glück, Leistung und Schulglück und geht auf das in der Steiermark eingeführte Unterrichtsfach näher ein, um die Auswirkungen von Glück auf die Leistungen und Lebensqualitäten von SchülerInnen feststellen zu können. Im letzten Teil dieser Arbeit werden die Ergebnisse der empirischen Forschung dargestellt.
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