Mit Whiteboards unterrichten

ausgezeichnet

Das Buch eignet sich hervorragend für Neueinsteiger, die mit Whiteboards unterrichten möchten. Vom Mehrwert eines Whiteboards gegenüber der klassischen Tafel, den Grundlagen und Begrifflichkeiten, der Funktionsweise und Technik spannt sich der Bogen des leicht lesbaren Werks hin zur Methodik und Didaktik am Board. Hier werden vom Autor, dessen Schreibweise sich am Brauchbaren und Praxisnahen orientiert, auch Argumentationshilfen zur Anschaffung von Whiteboards gegenüber dem Sachaufwandsträger der Schule geliefert. Wenn, wie Jürgen Schlieszeit schreibt, in Deutschland derzeit nur etwa sechs Prozent der Klassenzimmer in Deutschland mit interaktiven Tafeln ausgestattet sind und im Vergleich dazu in England nahezu 70 Prozent, dann besteht meines Erachtens erheblicher Handlungsbedarf in unserem Land. Möge dieses empfehlenswerte Werk ein weiterer wichtiger Schritt zu einer besseren und fortschrittlicheren Lehr- und Lernkultur in Deutschland sein! Martin J. Hauk M.A., Leiter des Medienzentrums Tirschenreuth

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