Zauberlehrling 5. Arbeitsheft
Ausgabe 2015
Herausgegeben: Steinleitner, Ute
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Die Vorteile des bewährten Rechtschreiblehrgangs auf einen Blick:Kompetenzorientiertes Lernen - der Zauberlehrling 5 vermittelt grundlegende Kompetenzen, um zu Rechtschreibsicherheit zu gelangen.Strategiegeleitetes Lernen - der Zauberlehrling 5 vermittelt systematisch und konsequent die Anwendung der vier im LehrplanPLUS aufgeführten Rechtschreibprinzipien.Eigenverantwortliches und differenziertes Lernen - der Zauberlehrling 5 ermöglicht die Erstellung eines individuellen Übungswortschatzes und den Erwerb von Rechtschreibsicherheit in heterogenen Lerngruppen.Das Lernen reflektieren und koo...
Die Vorteile des bewährten Rechtschreiblehrgangs auf einen Blick:
Kompetenzorientiertes Lernen - der Zauberlehrling 5 vermittelt grundlegende Kompetenzen, um zu Rechtschreibsicherheit zu gelangen.Strategiegeleitetes Lernen - der Zauberlehrling 5 vermittelt systematisch und konsequent die Anwendung der vier im LehrplanPLUS aufgeführten Rechtschreibprinzipien.Eigenverantwortliches und differenziertes Lernen - der Zauberlehrling 5 ermöglicht die Erstellung eines individuellen Übungswortschatzes und den Erwerb von Rechtschreibsicherheit in heterogenen Lerngruppen.Das Lernen reflektieren und kooperatives Lernen - der Zauberlehrling 5 fordert auf, miteinander und voneinander zu lernen und das eigene Rechtschreiblernen zu reflektieren: allein, mit einem Partner oder in der Gruppe.
Kompetenzorientiertes Lernen - der Zauberlehrling 5 vermittelt grundlegende Kompetenzen, um zu Rechtschreibsicherheit zu gelangen.Strategiegeleitetes Lernen - der Zauberlehrling 5 vermittelt systematisch und konsequent die Anwendung der vier im LehrplanPLUS aufgeführten Rechtschreibprinzipien.Eigenverantwortliches und differenziertes Lernen - der Zauberlehrling 5 ermöglicht die Erstellung eines individuellen Übungswortschatzes und den Erwerb von Rechtschreibsicherheit in heterogenen Lerngruppen.Das Lernen reflektieren und kooperatives Lernen - der Zauberlehrling 5 fordert auf, miteinander und voneinander zu lernen und das eigene Rechtschreiblernen zu reflektieren: allein, mit einem Partner oder in der Gruppe.
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