Zahlen und Größen 10. Schuljahr. Grundkurs. Schülerbuch. Kernlehrpläne Gesamtschule Nordrhein-Westfalen

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Informationen zur Reihe:Mathematik nachhaltig verstehenDidaktisch vielschichtige Aufgabenfördern prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen. Dies führt Schritt für Schritt zu einem nachhaltigen Verständnis von Mathematik:Ein gut strukturierter Aufgabenapparatschult die Anwendung neuer Inhalte. Farben und Symbole kennzeichnen übersichtlich drei verschiedene Niveaus und Aufgaben zur Schulung prozessbezogener Kompetenzen.Unterschiedliche Zugänge erleichtern verschiedenen Lerntypen den Einstieg: Ob entdeckend anhand von alltagsbezogenen und innermathematischen Fragestellungen oder lesen...