Überarbeitung des eigenen Textes zur Beschreibung des Lieblingsplatzes (Grundschule, 5. Klasse)
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Fachdidaktische Tagespraktika - Seminar: Schulpraktische Studien (SPS) - Sprachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Der folgende Unterrichtsentwurf behandelt die selbstständige Überarbeitung von Schülertexten, im Rahmen der Sequenz 'Beschreiben des Lieblingsplatzes'. Hierbei unterscheidet sich die Beschreibung zu üblichen Beschreibungen dadurch, dass der emotionale Aspekt hinzukommt. In dieser 4. Unterrichtsstu...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Fachdidaktische Tagespraktika - Seminar: Schulpraktische Studien (SPS) - Sprachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Der folgende Unterrichtsentwurf behandelt die selbstständige Überarbeitung von Schülertexten, im Rahmen der Sequenz 'Beschreiben des Lieblingsplatzes'. Hierbei unterscheidet sich die Beschreibung zu üblichen Beschreibungen dadurch, dass der emotionale Aspekt hinzukommt. In dieser 4. Unterrichtsstunde der Sequenz erhalten die SuS die Möglichkeit, ihre selbstständig verfassten Texte zu überarbeiten. Eine Tätigkeit, die im Schulalltag meist zu kurz kommt.
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