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Sprachbuch, Klasse 7 / Unsere Muttersprache, Sekundarstufe Sachsen
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Die Ziele: Vermittlung und Entwicklung des sprachlichen Ausdrucksvermögens - Sichere Beherrschung grammatischer und orthografischer Mittel - Förderung selbstständigen LernensGestaltung: Leitfarben heben die Kapitel klar voneinander ab - Merkkästen sind farbig unterlegt - Kapitel- und Abschnittsüberschriften und Piktogramme erleichtern die Orientierung.Als Anhang: eine Übersicht über wichtige grammatische Begriffe und deren Erklärungen sowie ein Sachwortregister.Schülerbücher: sind sachsystematisch aufgebaut - Ihre Kapitel gliedern sich in die Bereiche Zuhören - Sprechen - Schreiben ...
Die Ziele: Vermittlung und Entwicklung des sprachlichen Ausdrucksvermögens - Sichere Beherrschung grammatischer und orthografischer Mittel - Förderung selbstständigen Lernens
Gestaltung: Leitfarben heben die Kapitel klar voneinander ab - Merkkästen sind farbig unterlegt - Kapitel- und Abschnittsüberschriften und Piktogramme erleichtern die Orientierung.
Als Anhang: eine Übersicht über wichtige grammatische Begriffe und deren Erklärungen sowie ein Sachwortregister.
Schülerbücher: sind sachsystematisch aufgebaut - Ihre Kapitel gliedern sich in die Bereiche Zuhören - Sprechen - Schreiben - Mit Texten und Medien umgehen - Über Sprache nachdenken. Die Schülerbücher 9 und 10 enthalten komplexe Anwendungsaufgaben zur Vorbereitung auf leistungsvergleichende Abschlussarbeiten.
Begleitmaterialien: Arbeitshefte bieten zur Differenzierung geeignetes Übungsmaterial. Regelwissen wird in Merkkästen bereitgestellt. Die
Handreichungen für den Unterricht enthalten Hinweise zur Stoffverteilung und zur methodischen Gestaltung des Unterrichts, Lösungen zu Aufgaben in Buch und Arbeitsheft sowie Kopiervorlagen mit Lösungen.
Für Grundschulen in Berlin und Brandenburg (5./6. Schuljahr), Hauptschulen, Gesamtschulen, Realschulen und Gymnasien. Die Neubearbeitung ist den neuen Rahmenlehrplänen angepasst.
Gestaltung: Leitfarben heben die Kapitel klar voneinander ab - Merkkästen sind farbig unterlegt - Kapitel- und Abschnittsüberschriften und Piktogramme erleichtern die Orientierung.
Als Anhang: eine Übersicht über wichtige grammatische Begriffe und deren Erklärungen sowie ein Sachwortregister.
Schülerbücher: sind sachsystematisch aufgebaut - Ihre Kapitel gliedern sich in die Bereiche Zuhören - Sprechen - Schreiben - Mit Texten und Medien umgehen - Über Sprache nachdenken. Die Schülerbücher 9 und 10 enthalten komplexe Anwendungsaufgaben zur Vorbereitung auf leistungsvergleichende Abschlussarbeiten.
Begleitmaterialien: Arbeitshefte bieten zur Differenzierung geeignetes Übungsmaterial. Regelwissen wird in Merkkästen bereitgestellt. Die
Handreichungen für den Unterricht enthalten Hinweise zur Stoffverteilung und zur methodischen Gestaltung des Unterrichts, Lösungen zu Aufgaben in Buch und Arbeitsheft sowie Kopiervorlagen mit Lösungen.
Für Grundschulen in Berlin und Brandenburg (5./6. Schuljahr), Hauptschulen, Gesamtschulen, Realschulen und Gymnasien. Die Neubearbeitung ist den neuen Rahmenlehrplänen angepasst.