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Sozialpädagogik in Lernfeldern Grundwissen Lernfelder 1-4
Lehrbuch für Schülerinnen undSchüler der Berufsfachschule Sozialassistentin/Sozialassistent Schwerpunkt Sozialpädagogik sowie Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule Sozialpädagogik
Von Marwedel, Ulrike; Morgenstern, Alma
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Grundwissen Band 1 beinhaltet die Lernfelder 1-4 und vermittelt handlungsorientiertes Grundwissen in den Themengebieten: Sozialpädagogische Einrichtungen und Angebote für Kinder und Jugendliche; Berufsbild Sozialassistenz; Anthropologische und entwicklungspsychologische Grundlagen der Erziehung; Teamarbeit und Gruppenarbeit; Erziehungspartnerschaft mit den Eltern; Gesundheitserziehung; Verhaltensbeobachtung; Angebote für Menschen mit speziellem Förder- und Unterstützungsbedarf.Neu in der 4. Auflage: Das Lehrwerk wurde vollständig neu bearbeitet und an den aktuellen Stand der Fachwissensc...
Grundwissen Band 1 beinhaltet die Lernfelder 1-4 und vermittelt handlungsorientiertes Grundwissen in den Themengebieten: Sozialpädagogische Einrichtungen und Angebote für Kinder und Jugendliche; Berufsbild Sozialassistenz; Anthropologische und entwicklungspsychologische Grundlagen der Erziehung; Teamarbeit und Gruppenarbeit; Erziehungspartnerschaft mit den Eltern; Gesundheitserziehung; Verhaltensbeobachtung; Angebote für Menschen mit speziellem Förder- und Unterstützungsbedarf.Neu in der 4. Auflage: Das Lehrwerk wurde vollständig neu bearbeitet und an den aktuellen Stand der Fachwissenschaft angepasst. Unterschiedliche Ausbildungsvoraussetzungen und Ausbildungsinhalte in den verschiedenen Bundesländern wurden stärker einbezogen. Heilpädagogische Themen wurden erweitert. Sowohl die Grundlagen für den sozialpädagogischen als auch für den heilpädagogischen Schwerpunkt der beruflichen Tätigkeit werden vermittelt. Das Gesamtkonzept besteht aus zwei Bänden mit insgesamt 8 Lernfeldern und ist geeignet für die Ausbildung zum/zur staatliche geprüften Sozialassistent/Sozialassistentin und für die Ausbildung in ähnlichen Berufen, deren Abschluss die Weiterqualifizierung zum/zur Erzieher/-in oder Heilerziehungspfleger/-in ermöglichen.
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