Pflegeberuflicher und pädagogischer Bergründungsrahmen
Integrative Pflegeausbildung: Das Stuttgarter Modell. Hrsg.: Kerngruppe Curriculum
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Die Integrative Pflegeausbildung in Stuttgart ist die einzige Modellausbildung, die auf einem ausgewiesenen pflegepädagogischen Begründungsrahmen basiert.
Teil 1: Pflegeberuflicher Begründungsrahmen
- Das Verhältnis des Curriculums zum aktuellen Stand der Pflegewissenschaft
Teil 2: Pädagogischer Begründungsrahmen
- Allgemeine berufspädagogische Grundlagen
- Entwicklung des kompetenz- und lernfeldorientierten Curriculums der Integrativen Pflegeausbildung: Das Stuttgarter Modell©
- Das Kompetenzmodell der Integrativen Pflegeausbildung: Das Stuttgarter Modell©
Teil 3: Das Ausbildungsmodell im Ganzen (Struktur, Leitziele, Lernfelder und Instrumente)
Teil 1: Pflegeberuflicher Begründungsrahmen
- Das Verhältnis des Curriculums zum aktuellen Stand der Pflegewissenschaft
Teil 2: Pädagogischer Begründungsrahmen
- Allgemeine berufspädagogische Grundlagen
- Entwicklung des kompetenz- und lernfeldorientierten Curriculums der Integrativen Pflegeausbildung: Das Stuttgarter Modell©
- Das Kompetenzmodell der Integrativen Pflegeausbildung: Das Stuttgarter Modell©
Teil 3: Das Ausbildungsmodell im Ganzen (Struktur, Leitziele, Lernfelder und Instrumente)