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Neue Aufgabenformen im Rechtschreibunterricht, 7.-9. Klasse
Texte erfassen und überarbeiten. Kopiervorlagen mit Lösungen. Sekundarstufe 1
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Informationen zur Reihe:Seit der PISA-Studie fordern die Lehrpläne ein Umdenken in der Rechtschreibdidaktik. Dabei liegt das Augenmerk auf der Verknüpfung von sicherer Rechtschreibung, sauberem Schriftbild und angemessener Gestaltung. Genau hier setzen die neuen Aufgabenformen an: Sie stärken grundlegende Kompetenzen im Fach Deutsch, fördern das vernetzte Denken und greifen das Vorwissen der Schüler/innen auf.Die Bände enthalten:Arbeitsblätter zu den neuen Aufgabenformen wie z. B. sichere Anwendung von Rechtschreibstrategien und Rechtschreibwissen, effektives Nachschlagen von Wörtern, ...
Informationen zur Reihe:
Seit der PISA-Studie fordern die Lehrpläne ein Umdenken in der Rechtschreibdidaktik. Dabei liegt das Augenmerk auf der Verknüpfung von sicherer Rechtschreibung, sauberem Schriftbild und angemessener Gestaltung. Genau hier setzen die neuen Aufgabenformen an: Sie stärken grundlegende Kompetenzen im Fach Deutsch, fördern das vernetzte Denken und greifen das Vorwissen der Schüler/innen auf.
Die Bände enthalten:
Arbeitsblätter zu den neuen Aufgabenformen wie z. B. sichere Anwendung von Rechtschreibstrategien und Rechtschreibwissen, effektives Nachschlagen von Wörtern, Überarbeiten eigener und fremder Texte nach rechtschriftlichen Kriterien,
modifizierte Diktate als neue Diktatform,
Lernzielkontrollen und
Rechtschreibtests.
Seit der PISA-Studie fordern die Lehrpläne ein Umdenken in der Rechtschreibdidaktik. Dabei liegt das Augenmerk auf der Verknüpfung von sicherer Rechtschreibung, sauberem Schriftbild und angemessener Gestaltung. Genau hier setzen die neuen Aufgabenformen an: Sie stärken grundlegende Kompetenzen im Fach Deutsch, fördern das vernetzte Denken und greifen das Vorwissen der Schüler/innen auf.
Die Bände enthalten:
Arbeitsblätter zu den neuen Aufgabenformen wie z. B. sichere Anwendung von Rechtschreibstrategien und Rechtschreibwissen, effektives Nachschlagen von Wörtern, Überarbeiten eigener und fremder Texte nach rechtschriftlichen Kriterien,
modifizierte Diktate als neue Diktatform,
Lernzielkontrollen und
Rechtschreibtests.