Mit Lesespuren Märchen entdecken in der 1. und 2. Klasse
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Dieses Unterrichtsmaterial bieten eine innovative und motivierende Form der Begegnung und Auseinandersetzung mit Märchen: Lesespuren. Schritt für Schritt erschließen die Schüler einen durcheinandergewürfelten Märchentext, indem sie die Stationen der Handlung auf einer Landkarte nachvollziehen. Die Nummer zu jedem Bild verrät ihnen, bei welchem Abschnitt sie weiterlesen müssen. So führt die Karte die Kinder durch das ganze Märchen. Der Rätselcharakter und die anschaulichen Illustrationen machen das Arbeiten mit den Lesespuren zu einem großen Vergnügen!Der Band beinhaltet zehn Leses...
Dieses Unterrichtsmaterial bieten eine innovative und motivierende Form der Begegnung und Auseinandersetzung mit Märchen: Lesespuren. Schritt für Schritt erschließen die Schüler einen durcheinandergewürfelten Märchentext, indem sie die Stationen der Handlung auf einer Landkarte nachvollziehen. Die Nummer zu jedem Bild verrät ihnen, bei welchem Abschnitt sie weiterlesen müssen. So führt die Karte die Kinder durch das ganze Märchen. Der Rätselcharakter und die anschaulichen Illustrationen machen das Arbeiten mit den Lesespuren zu einem großen Vergnügen!
Der Band beinhaltet zehn Lesespuren, die Sie in der ersten und zweiten Jahrgangsstufe einsetzen können. Die Textgrundlage bilden kurze Märchen aus Deutschland, Europa und China. Neben bekannten und bei Kindern beliebten Geschichten wie "Die Sterntaler" und "Die Bremer Stadtmusikanten" finden sich auch weniger verbreitete Märchen. Alle Texte stehen in differenzierter Form zur Verfügung. Die Zusatzaufgaben sind auf die jeweilige Textvariante abgestimmt.
Der Band beinhaltet zehn Lesespuren, die Sie in der ersten und zweiten Jahrgangsstufe einsetzen können. Die Textgrundlage bilden kurze Märchen aus Deutschland, Europa und China. Neben bekannten und bei Kindern beliebten Geschichten wie "Die Sterntaler" und "Die Bremer Stadtmusikanten" finden sich auch weniger verbreitete Märchen. Alle Texte stehen in differenzierter Form zur Verfügung. Die Zusatzaufgaben sind auf die jeweilige Textvariante abgestimmt.
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