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Mathematikunterricht mit Computeralgebra-Systemen
Ein didaktisches Lehrerbuch mit Erfahrungen aus dem österreichischen DERIVE-Projekt
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Das Buch verknüpft die Erfahrungen aus dem österreichischen DERIVE-Projekt mit didaktischen Konzepten. Anhand zahlreicher im Unterricht erprobter Beispiele werden die Chancen und Möglichkeiten eines Mathematikunterrichts ausgelotet, der Computeralgebra-Systeme als universelle Hilfsmittel einbezieht.