Märchen lesen und selbst schreiben. Ein Unterrichtsentwurf für den Deutschunterricht der Sekundarstufe 1
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beinhaltet einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Wir werden Marchendetektive - Untersuchung und Aufzeigen der Marchenmerkmale" anhand des Marchens "Schneewittchen".Die Behandlung der Textgattung Märchen im Deutschunterricht in der Sekundarstufe I ist durch den Kernlehrplan des Faches Deutsch und ebenso durch den schulinternen Rahmenlehrplan Deutsch für die fünfte Jahrgangsstufe legitimiert: Die Schülerinnen und Schüler "unterscheiden ...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beinhaltet einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Wir werden Marchendetektive - Untersuchung und Aufzeigen der Marchenmerkmale" anhand des Marchens "Schneewittchen".Die Behandlung der Textgattung Märchen im Deutschunterricht in der Sekundarstufe I ist durch den Kernlehrplan des Faches Deutsch und ebenso durch den schulinternen Rahmenlehrplan Deutsch für die fünfte Jahrgangsstufe legitimiert: Die Schülerinnen und Schüler "unterscheiden einfache literarische Formen (z. B. Erzählung, Märchen, Sagen, Fabeln etc.), erfassen deren Inhalte und Wirkungsweisen unter Berücksichtigung grundlegender sprachlicher und struktureller Merkmale" (KLP GeS 2004).
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