LÜK. Grundschulwissen Rechtschreibung
Fit für den Übergang in Klasse 5
Begründet: Vogel, Heinz, Mitarbeit: Müller, Heiner
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Fit für den Übergang in Klasse 5Für den erfolgreichen Besuch der weiterführenden Schulen sind die Schulleistungen im Fach Deutsch von besonderer Bedeutung.Dieses Heft enthält nach den Vorgaben der Bildungsstandards für den Kompetenzbereich "Richtig Schreiben" Regeln und Übungen zum Gebrauch des Wörterbuches, zu langen und kurzen Vokalen, zur Stammschreibweise, zu Merkwörtern, zur Groß- und Kleinschreibung und zur Zeichensetzung. Die Übungen sind den drei Anforderungsbereichen "Wiedergeben", "Zusammenhänge herstellen" und "Reflektieren und beurteilen" zugeordnet.Der Schwerpunkt der ...
Fit für den Übergang in Klasse 5
Für den erfolgreichen Besuch der weiterführenden Schulen sind die Schulleistungen im Fach Deutsch von besonderer Bedeutung.
Dieses Heft enthält nach den Vorgaben der Bildungsstandards für den Kompetenzbereich "Richtig Schreiben" Regeln und Übungen zum Gebrauch des Wörterbuches, zu langen und kurzen Vokalen, zur Stammschreibweise, zu Merkwörtern, zur Groß- und Kleinschreibung und zur Zeichensetzung. Die Übungen sind den drei Anforderungsbereichen "Wiedergeben", "Zusammenhänge herstellen" und "Reflektieren und beurteilen" zugeordnet.
Der Schwerpunkt der Übungen liegt auf der Anwendung der in der Grundschule erlernten Rechtschreibstrategien im Anforderungsbereich "Wiedergeben". Durch Aufgaben mit Paar/paar, das/dass, s/ß/ss wird die gleichzeitige Anwendung mehrerer Rechtschreibstrategien geübt. Auf diese Weise werden die Kinder mit dem selbstkontrollierenden und motivierenden LÜK-System fit gemacht für die 5. Klasse.
Inhalt
2 Gebrauch des Wörterbuches: Nach dem Alphabet nachschlagen
3 Die richtige Wortform zuerst suchen
4 Lange und kurze Vokale (Selbstlaute)
6 Einfache und doppelte Konsonanten (Mitlaute)
8 Wörter mit b/p, d/t, und g/k am Ende und in einsilbigen Wörtern
9 Zusammengesetzte Nomen mit b/p, d/t und g/k am Ende des Bestimmungswortes
10 Wörter mit doppelten Konsonanten in Wortfamilien
12 Vorangestellte und nachgestellte Wortbausteine sowie Hauptbausteine
13 Wortfamilien, Wortstämme und Stammschreibweise
14 ver-/vor- oder fer-/for-?
15 Merkwörter mit Dehnungs-h
20 Gleich gesprochene, aber verschieden geschriebene Buchstabenfolgen: gs, ks und cks
21 Merkwörter mit chs und x
22 Groß- und Kleinschreibung
25 das oder dass?
26 Stammschreibweise bei den Wortfamilien malen und mahlen
28 end- oder ent-?
29 Satzschlusszeichen bei verschiedenen Satzarten
30 Kommasetzung zwischen Haupt- und Nebensatz
31 Kommasetzung bei Aufzählungen von Wörtern, Wortgruppen und Sätzen
32 Zeichensetzung bei wörtlicher Rede
33 Anwendung der Regeln für die Zeichensetzung
Für die Bearbeitung dieses Heftes benötigen Sie das LÜK-Kontrollgerät.
Für den erfolgreichen Besuch der weiterführenden Schulen sind die Schulleistungen im Fach Deutsch von besonderer Bedeutung.
Dieses Heft enthält nach den Vorgaben der Bildungsstandards für den Kompetenzbereich "Richtig Schreiben" Regeln und Übungen zum Gebrauch des Wörterbuches, zu langen und kurzen Vokalen, zur Stammschreibweise, zu Merkwörtern, zur Groß- und Kleinschreibung und zur Zeichensetzung. Die Übungen sind den drei Anforderungsbereichen "Wiedergeben", "Zusammenhänge herstellen" und "Reflektieren und beurteilen" zugeordnet.
Der Schwerpunkt der Übungen liegt auf der Anwendung der in der Grundschule erlernten Rechtschreibstrategien im Anforderungsbereich "Wiedergeben". Durch Aufgaben mit Paar/paar, das/dass, s/ß/ss wird die gleichzeitige Anwendung mehrerer Rechtschreibstrategien geübt. Auf diese Weise werden die Kinder mit dem selbstkontrollierenden und motivierenden LÜK-System fit gemacht für die 5. Klasse.
Inhalt
2 Gebrauch des Wörterbuches: Nach dem Alphabet nachschlagen
3 Die richtige Wortform zuerst suchen
4 Lange und kurze Vokale (Selbstlaute)
6 Einfache und doppelte Konsonanten (Mitlaute)
8 Wörter mit b/p, d/t, und g/k am Ende und in einsilbigen Wörtern
9 Zusammengesetzte Nomen mit b/p, d/t und g/k am Ende des Bestimmungswortes
10 Wörter mit doppelten Konsonanten in Wortfamilien
12 Vorangestellte und nachgestellte Wortbausteine sowie Hauptbausteine
13 Wortfamilien, Wortstämme und Stammschreibweise
14 ver-/vor- oder fer-/for-?
15 Merkwörter mit Dehnungs-h
20 Gleich gesprochene, aber verschieden geschriebene Buchstabenfolgen: gs, ks und cks
21 Merkwörter mit chs und x
22 Groß- und Kleinschreibung
25 das oder dass?
26 Stammschreibweise bei den Wortfamilien malen und mahlen
28 end- oder ent-?
29 Satzschlusszeichen bei verschiedenen Satzarten
30 Kommasetzung zwischen Haupt- und Nebensatz
31 Kommasetzung bei Aufzählungen von Wörtern, Wortgruppen und Sätzen
32 Zeichensetzung bei wörtlicher Rede
33 Anwendung der Regeln für die Zeichensetzung
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