Lese- u.Lernprofi 2 Schülerarbeitsheft
Sinnerfassend lesen Lernen mit Fredi der Leseratte, Arbeitsheft
Mitarbeit: Koppensteiner, Christa; Meixner, Christl
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Das Werk richtet sich an Kinder im zweiten Schuljahr, die den allgemeinen Lese- und Schreiblehrgang bereits abgeschlossen haben. Es fördert das Lesen mit allen Sinnen und verhilft den Kindern durch gezieltes Lesetraining zu mehr Textverständnis, Lesesicherheit und einem erweiterten Wortschatz.Sinnerfassend lesen zu können bildet die Grundlage für jeden Lernprozess. Der "Lese- und Lernprofi" konzentriert sich daher darauf, Strategien für das sinnerfassende Lesen vorzustellen und aufzuzeigen, wie einfach diese anzuwenden sind.Der "Lese- und Lernprofi" spricht die Kinder dabei direkt an. Das...
Das Werk richtet sich an Kinder im zweiten Schuljahr, die den allgemeinen Lese- und Schreiblehrgang bereits abgeschlossen haben. Es fördert das Lesen mit allen Sinnen und verhilft den Kindern durch gezieltes Lesetraining zu mehr Textverständnis, Lesesicherheit und einem erweiterten Wortschatz.
Sinnerfassend lesen zu können bildet die Grundlage für jeden Lernprozess. Der "Lese- und Lernprofi" konzentriert sich daher darauf, Strategien für das sinnerfassende Lesen vorzustellen und aufzuzeigen, wie einfach diese anzuwenden sind.
Der "Lese- und Lernprofi" spricht die Kinder dabei direkt an. Das Heft ist so aufgebaut, dass die kleinen Leser in ein Gespräch verwickelt werden. Sie nehmen aktiv am Geschehen teil, stehen im Mittelpunkt und werden aufgefordert, mitzumachen. Die Übungen sind Schritt für Schritt nachvollziehbar. Um den Schülern das Lesen zu erleichtern, sind sämtliche einführende und erzählende Texte in Silben gegliedert und gedruckt.
Sinnerfassend lesen zu können bildet die Grundlage für jeden Lernprozess. Der "Lese- und Lernprofi" konzentriert sich daher darauf, Strategien für das sinnerfassende Lesen vorzustellen und aufzuzeigen, wie einfach diese anzuwenden sind.
Der "Lese- und Lernprofi" spricht die Kinder dabei direkt an. Das Heft ist so aufgebaut, dass die kleinen Leser in ein Gespräch verwickelt werden. Sie nehmen aktiv am Geschehen teil, stehen im Mittelpunkt und werden aufgefordert, mitzumachen. Die Übungen sind Schritt für Schritt nachvollziehbar. Um den Schülern das Lesen zu erleichtern, sind sämtliche einführende und erzählende Texte in Silben gegliedert und gedruckt.
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