Kunstunterricht in Themenkreisen, Unterstufe (5.-7. Klasse)
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Gestalten Sie lebendigen Kunstunterricht in der Unterstufe!Diese Handreichung bietet Ihnen 140 Unterrichtsbeispieleund 150 Kurzbeschreibungen zu denLernbereichen Bildnerische Praxis, Bildende Kunst,Gestaltete Umwelt, Visuelle Medien und DarstellendesSpiel. Sie enthält detailliert ausgearbeitete,systematisch aufgebaute Unterrichtseinheiten, diedeutlich machen, wie der Kunstunterricht im besonderenMaße von Kreativität, Flexibilität, Fantasieund von Prinzipien wie Projektorientierung, entdeckendemund szenischem Lernen bestimmt wird.Alle im Buch angebotenen Unterrichtseinheiten sindanschaulich...
Gestalten Sie lebendigen Kunstunterricht in der Unterstufe!
Diese Handreichung bietet Ihnen 140 Unterrichtsbeispiele
und 150 Kurzbeschreibungen zu den
Lernbereichen Bildnerische Praxis, Bildende Kunst,
Gestaltete Umwelt, Visuelle Medien und Darstellendes
Spiel. Sie enthält detailliert ausgearbeitete,
systematisch aufgebaute Unterrichtseinheiten, die
deutlich machen, wie der Kunstunterricht im besonderen
Maße von Kreativität, Flexibilität, Fantasie
und von Prinzipien wie Projektorientierung, entdeckendem
und szenischem Lernen bestimmt wird.
Alle im Buch angebotenen Unterrichtseinheiten sind
anschaulich beschrieben, durch Bilder ansprechend
ergänzt und mehrfach erprobt. Zur leichteren Orientierung
weist jede Einheit außerdem Hinweise zu
Zeitbedarf, Zielen und Schwerpunkten auf. Die
Handreichung ist für Hauptschule, Realschule und
Gymnasium gleichermaßen geeignet.
Die Themen:
- Bildnerische Praxis
- Bildende Kunst
- Gestaltete
- Umwelt
- Visuelle Medien
- Darstellendes Spiel
Diese Handreichung bietet Ihnen 140 Unterrichtsbeispiele
und 150 Kurzbeschreibungen zu den
Lernbereichen Bildnerische Praxis, Bildende Kunst,
Gestaltete Umwelt, Visuelle Medien und Darstellendes
Spiel. Sie enthält detailliert ausgearbeitete,
systematisch aufgebaute Unterrichtseinheiten, die
deutlich machen, wie der Kunstunterricht im besonderen
Maße von Kreativität, Flexibilität, Fantasie
und von Prinzipien wie Projektorientierung, entdeckendem
und szenischem Lernen bestimmt wird.
Alle im Buch angebotenen Unterrichtseinheiten sind
anschaulich beschrieben, durch Bilder ansprechend
ergänzt und mehrfach erprobt. Zur leichteren Orientierung
weist jede Einheit außerdem Hinweise zu
Zeitbedarf, Zielen und Schwerpunkten auf. Die
Handreichung ist für Hauptschule, Realschule und
Gymnasium gleichermaßen geeignet.
Die Themen:
- Bildnerische Praxis
- Bildende Kunst
- Gestaltete
- Umwelt
- Visuelle Medien
- Darstellendes Spiel
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